2023-2024年中考语文一轮复习一等奖创新教案对联 .pdfVIP

2023-2024年中考语文一轮复习一等奖创新教案对联

对联教案

教学目标

1.学习对联所承载的中华民族传统文化。

2.积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。

3.学习欣赏对联，重点积累一些名联。

4.牢固掌握对联的相关知识点和解题方法；

5.灵活运用对联的相关知识来解答问题。

考情分析：

（1）对联常识题：此类常考的考点为对联中的平仄要求。注意

对联中只讲究平仄不考虑押韵。（2）调整组合题：此类题目一般故意

将一副对联的内容打乱，要求重新组合。

（3）补写对联题：此类考题一般给出上联或者给出下联，要求

补写下联或补写上联。

（4）创作对联题：即根据给出的语境或情境，创作一幅对联（包

括上联和下联）。

（5）对联赏析题：对某一副对联从某一方面进行赏析，赏析时，

可从对联的内容上进行赏析，可从对联的句式特点上进行赏析，也可

从句子的修辞上进行赏析等，答题时只要能抓住要点，正确赏析就行

了。

知识点解析：

【概念】

对联，俗称对子，雅称楹联、楹帖，是我国汉民族文化圈特有的

一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。它

由对称的上下两句组成，上句叫上联（出句），下句叫下联（对句）。

【平仄】

古代汉语也有四个声调，但是和今天普通话的声调种类不完全一

样。古代的四声是：

平声。这个声调到后代分化为阴平和阳平。

上声。这个声调到后代有一部分变为去声。

去声。这个声调到后代仍是去声。

入声。这个声调是一个短促的调子。

今音的第一第二声约等于古音的平声，今音的第三第四声，约等

于古音的仄声。

【对联的书写和张贴】

（1）书写时，注意对联是竖行书写，从上写到下，中间不能加

标点符号。书写要讲求美观，字字对称。

（2）张贴时，看位置：按照传统习惯，上联在右边，下联在左

边。左右以面对我们为分别。看横批：按照古人写字的习惯（由右至

左），以背对门的方向为准：上联在横批左下方（即右侧），下联则在

横批右下方（即左侧）。按照现在人写字习惯（由左至右），则以面对

大门的方向为准：对联也是上联在左，下联在右。

（3）朗读时，先读上联，后读下联，最后读横批。

【平仄】

正对：上下联意思相似、相近、相补、相衬。（如：萍乡花炮名

扬天下,婺源绿茶香飘四方。）

反对：上下两联的意思相反或相对。（如：横眉冷对千夫指，

俯首甘为孺子牛。）

串对：又名流水对，上下联意思具有承接、递进、因果、假设、

条件等关系。对句补充出句之意，二者不可颠倒。（如：海内存知

己，天涯若比邻。）

【对联的种类】

正对：构成对偶的上下句意思相近或相补、相衬。

反对：上下句意思相反、对立。

流水对：也叫“串对”，流水对讲究的是上下句内容相连，具体

来说，构成“流水对”的上下句会存在承接、递进、因果、假设、条

件等关系。

【区分对联上下联的方法】

（1）按音调平仄区分。仄起平收：一般看尾字声调，上联尾字

的声调应为仄声（拼音中的三声和四声），下联尾字的声调为平声（拼

音中的一声和二声）。

（2）按因果关系区分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方

向正确城乡富，政策英明衣食丰”这一对联。因为只有“城乡富”这

个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。因此，“方向正确城乡富”

为上联，“政策英明衣食丰”为下联。

（3）按时间先后区分。时间在前为上联，时间在后为下联。比

如“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”这一对联。“辞旧岁”在前，

“迎新春”在后。因此，“风送莺歌辞旧岁”为上联，“雪伴梅香迎新

春”为下联。

（4）按逻辑关系区分。比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事

兴”这一对联。这副对联中的“国”比”家”大，所以“家”在前，

“国”在后，因此，“勤俭持家家道昌”为上联，“团结建国国事兴”

为下联。

【对联特点（创作对联的原则）】

（1）字数相等。对联由，上下两联组成，上联称出句，下联称

对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之

差。