第16课 三国鼎立 课件（共27张PPT）12（2024版）.pptx

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融;[素养目标];;;第四单元三国两晋南北朝时期;第四单元三国两晋南北朝时期;第四单元三国两晋南北朝时期;第四单元三国两晋南北朝时期;;第四单元三国两晋南北朝时期;第四单元三国两晋南北朝时期;第四单元三国两晋南北朝时期;;第四单元三国两晋南北朝时期;第四单元三国两晋南北朝时期;第四单元三国两晋南北朝时期;第四单元三国两晋南北朝时期;第四单元三国两晋南北朝时期;第四单元三国两晋南北朝时期;第四单元三国两晋南北朝时期;;1．曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年，曹操为统一北方打下基础的战役是（）

A.赤壁之战 B.长平之战

C.官渡之战 D.巨鹿之战

;2．小明今年暑假去湖北旅游，他曾在日记中这样写道：“往日的张天烈火虽已熄灭，但周瑜当时挥剑所书的‘赤壁’仍旧记录着历史的足迹。”他记载的事件有何历史意义（）

A．是秦国统一全国的关键一战

B．使曹操基本统一了北方

C．奠定了三国鼎立局面的基础

D．导致北方重新陷入割据状态;3.“整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是（）

A.牧野之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战;4．东汉末年，群雄并起，割据混战，终成三国。如反映“三国鼎立”的示意图中，正确的是（）;请同学们搜集一些三国时期有趣的人物和相关的小故事。;部编版七年级历史上册