传感器与传感电路技术课件 1.4 晶体管认知.pptxVIP

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2024-12-04 发布于山东
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传感器与传感电路技术课件 1.4 晶体管认知.pptx

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项目1光敏传感器应用电路设计或制作

光控照明电路聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通晶体管光控照明电路中，是什么最终控制照明灯点亮熄灭的呢？

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通发光二极管光控照明电路核心结构为PN结，外部引脚分阳极和阴极。具有单向导电性。正向偏置导通发光；反向偏置截止不发光。正向偏置是指阳极与阴极间的正向电压大于阈值电压；反向偏置是指阳极与阴极间加反向电压或正向电压小于阈值电压。硅二极管的阈值电压为0.5V；锗二极管的阈值电压为0.1V。二极管有导通、截止和反向击穿三种状态。导通时阳极与阴极间压降为硅管0.7V、锗管0.3V，相当于开关闭合；截止时相当开关断开；反向击穿时，反向电流很大，但反向电压几乎不变，用于稳压。

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通1.4.1晶体管结构及类型1.4晶体管认知1.结构 3区：发射区、基区和集电区 2结：发射结和集电结 3极：发射极E、基极B、集电极C2.类型：NPN型和PNP型BCEBCENPN型晶体管PNP型晶体管

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通1.4.2晶体管引脚及管型识别1.4晶体管认知1.引脚识别TO-92封装晶体管：文字平面朝上，从左到右为E-B-C；TO-220封装晶体管：从凸脚始，顺时针方向为E-B-C；SOT-23封装晶体管：文字平面朝上，从右下顺时针到上为E-B-C。TO-92封装TO-220封装SOT-23封装E-B-CEBCEBC

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通1.4.2晶体管引脚及管型识别1.4晶体管认知2.管型识别（1）方法：用万用表“R×1K”挡或“R×10K”挡，测量三极间电阻。（2）判别：黑表笔接基极，红表笔接另两极测得的电阻值小，则为NPN型。红表笔接基极，黑表笔接二边测得的电阻值小，则为PNP型。

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通1.4.3晶体管特性1.4晶体管认知1.晶体管的工作状态（1）截止（2）放大（3）饱和导通

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通1.4.3晶体管特性1.4晶体管认知????

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通1.4.3晶体管特性1.4晶体管认知1.晶体管的工作状态（2）放大发射结正偏、集电结反偏?????

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通1.4.3晶体管特性1.4晶体管认知1.晶体管的工作状态（3）饱和导通iBIB(sat)（临界基极饱和电流）时，发射结、集电结均正偏。UBE(sat)=0.7V，UCE(sat)≤0.3V，IC(sat)≈UCC/RC，C，E极之间相当于开关闭合。???

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通1.4.4晶体管典型应用1.4晶体管认知1.晶体管反相器当输入端UI＝0V（低电平）时，晶体管截止，iB≈0，iC≈0，UO＝UCC＝12V当输入端UI＝3V（高电平）时，晶体管饱和导通，UO＝UCE(sat)≤0.3V

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通1.4.4晶体管典型应用1.4晶体管认知2.晶体管只读存储电路X1~X4为线；I/O1~I/O4为线；接于X线的是晶体管的极；接于I/O线的是晶体管的极；接地的是晶体管的极；未读时，I/O1~I/O4为电平；I/O1I/O2I/O3I/O4字位基集电发射高

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通1.4.4晶体管典型应用1.4晶体管认知2.晶体管只读存储电路存储单元X1存储的信息是；I/O1I/O2I/O3I/O4存储单元X2存储的信息是；存储单元X3存储的信息是；存储单元X4存储的信息是；选中的存储单元字-位线间的晶体管；位线读得电平，未接晶体管的位线为电平。导通低高0110101111000101

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通小结1.4晶体管认知?BCEBCE

聚集问题激活原知论证新知应用练习融会贯通小结1.4晶体管认知晶体管管型识别方法需用万用表测量，如黑表笔接中间，红表笔接两端所测得的极间电阻比红表笔接中间，黑表笔接两端所测得的极间电阻小，则为NPN型，反之为PNP型；晶体管的放大特性可用于放大信号；开关特性可用于构成逻辑电路、只读存储电路等。BCEBCE