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2024科研单位年终工作总结(3篇)

2024科研单位年终工作总结(精选3篇)

2024科研单位年终工作总结篇1

一、开展多形式、多层次的新课程理论培训,探索新课程。

我校始终坚持“走出去,引进来”的培训原则,并以“校本培训”为主对全校教师进行新课程理论、新课程标准、新教学方法、现代信息技术运用等方面,采用多种形式,多种层次展开培训工作。

1、集体充电

学校教科研培训。首先,由秦盛安老师承担了对全体教师进行的多媒体使用,课件制作的三次培训;其次,曹国军,徐胜等八位教师聆听区教肓局组织的全市先进教师报告会;第三,学校由曹建才主任组织教师学习了新课程理念下的教师观,学生观,评价观,课堂管理66个精典细节,培养创新学生,写好教学后记,教师上课十条等,开展了教师同读一本书的活动,教师更新了观念,有利于教学。高中按照市教科所安排,高一,高二任课教师参加了市教材培训,杨伟,罗四维,高跃芳,石梦龙,祝艳红,刘芳参加了省有效教学,和谐课堂培训。第四,教科研,教务处,召开教研组长会议,传达上级有关文件精神,下达教科研任务,并指导教研组长开展工作布置到周。再由教研组具体指定专人,确定专题,落实任务。

2、观摩听课,写学习笔记

⑴、以教研组为单位,组织校内教师互相观摩听课,参加了箴言中学,六高,市一中教学开放日,然后集体研讨,取长补短。

⑵、本年度,召开教研组长及相关人员会议9次。全校教职工按要求超额完成了每学期5000字的学习笔记任务。教研组开展活动每期按要求6次以上,但初中的政史地组每期实际开展活动10次以上,高中英语组本期人人上公开课一次以上,均留有活动记录。通过各种层次的理论培训,转变了教师的教学观念。派往省级培训的教师人数6人次,市级培训教师人数达25人次。

通过以上各种形式的培训,全体教师从思想上达成共识,均能积极利用我校现有资源,创造性地使用教材,反复听课,在“学、讲、听、研、思、提”(即:培训学习、实践讲课、听课、互研讨论、反思教学、提高能力)中不断探索新的教学模式,互相学习互相交流,最终达到共同提高新课程教学能力的目的。

二、开展丰富多彩的教科研活动,形成浓厚的科研氛围

1、举办了一次初赛和复赛相结合的“说、讲、评”三位一体的国基教师课堂教学比武。14人参加了12月15日,16日的学校教学开放日,詹庆萍。邱淑仁评为教学标兵,4人评为教学能手,8人评为教学骨干。反响特好。

2、开展了两次论文大赛,学校向省市、区论文推荐23篇,曹国军,石朝旭向市上报市课件2个。有利地推动了学校教科研工作稳步向前发展。

3、教研组活动正常开展,__年共开展78次组内教研活动,高中英语组,艺体组,初中的政史地组,语文组评为优秀教研组。

5、我校教科研配合区教研室,5人参加区教学比武,秦盛安,王秀山获一等奖,付泰林,罗小平,姚琦获二等奖,受到了区教研室的高度评价。

三、常规检查正常开展

1、为全面了解教育教学情况,发现典型,学校会同教研组长,于9月16日,11月24日,元月8日进行了三次检查,并在教师会上通报了检查情况,高跃芳,胡欢奎,吴才林,周旭辉等一大批教师获表扬,接受了局开学视导,国基教科研工作获局顾局长,张希军主任通报表扬。

2、学校进行了作业抽查,9月,10月,11月共进行了三次,都汇总进行了通报,使本期教师作业检查完善化,七年级尤为突出,数学组,政史地组,英语组作业量多,次数多。

3、学习委员班级课堂登记,每周一次总结反馈;教学查堂从早到晚,发现问题及时处理,天天如此,不讲怨言,有利于学校教学工作的正常开展。

四、师生活动多层次,屡创佳缋为校争光

1、参加全国校园文学大赛,11位教师获辅导奖、36位学生获一、二、三等奖。参加中国语文教学研究会新世纪杯征文,郭鹏程获二等奖,甘琛,徐丹,皮娟,徐进获三等奖,周旭辉。王立波。曹国军。颜一沛。高跃芳老师同获辅导奖。

2、参加全国中学生作文大赛,肖叶欣同学获湖南省一等奖,全国一等奖,20__年4月19日赴河南郑州参加决赛,荣获全国十大文学之星称号,杨伟荣获同类辅导奖,分别被4月21日湖南日报,5月4日益阳日报,5月8日资阳,益阳,湖南教肓网报道,中学生杂志社,高中生。初中生杂志社,中外教育杂志社也都详细报道,刊发获奖感言,获奖作文。受到区教育局匡局长。顾局长的高度赞扬。

3、参加益阳市中学生童话寓言大赛,张淇获一等奖,徐丹获二等奖,李丹,徐进获三等奖,曹国军。颜一沛。高跃芳同获辅导一、二、三等奖。代表资阳区参加颁奖大会,为学校领回五千多元的奖品—书。

4、参加区第三届艺术节,四个节目三个获一等奖。一个二等奖,美术展四个一等奖,两个二等奖,两位教师获优秀指导奖,团体总分获笫一名,代表区参加市艺术节获三等奖,郭

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