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骨干教师培训心得体会2022五篇

骨干教师培训心得感悟范本篇一

开学在即，8月30日上午东古城镇联合校对全镇语文教师进行了培训。

第一项，业务校长张堂民校长对新加入我们语文团队的新老师表示了热烈欢

迎，对老教师们做出的成绩进行了肯定，同时也对全体教师提出了新的要求与希

望。

第二项，教研员张红丽老师就“从心出发，用爱护航”这一主题，对全镇语

文教师进行了培训与指导。张老师的培训就我们的教学工作来看，实实在在。张

老师从备课、师生关系和谐和学习成长三个方面，对我们的语文教学做了宏观的

指导，也提出了细节的要求。张老师讲的这三个方面看似是老生常谈，但这恰恰

是我们语文教学的根本所在，话题虽老，可在此三方面达到专而精的教师真的是

凤毛麟角，教学真的是浮不得、飘不得。互动环节，老教师总结了自己的经验，

新教师提出了自己的困惑，经验丰富的老师们为新教师答疑解惑、倾囊相授。在

此环节我感受到老教师炽热的教育情怀，也感受到新教师上下求索的虚心好学。

第三项，我们二年级老师听了丁姗姗校长对部编本小学语文二年级上册教材

的解读和教学建议。丁校长从整体结构与内容、总体特点和具体编排与教学建议

三个纬度为我们解读了部编本小学语文二年级上册教材。通过丁校长的讲解，我

深深体会了部编本教材编者的匠心独运。大到立德树人的宏观目标，小到瓦当符

号的传统文化元素，无不体现了编者的精心布局与安排。

每次培训都是一次心的旅行，是一条“更上一层楼”的捷径。踏着师者们成

功经验的阶梯，我们可以少走很多弯路。

培训过后，我对自己和自己的教学进行了深刻的反思。在备教材方面，张老

师要求我们要熟读教材，甚至背下来，更要准确把握教材、触类旁通、了解外延。

我非常汗颜，对于自己所授的内容，能准确背诵的，真的很少。丁校长对于教材

的解读让我明白了如何准确把握教材，把教材读厚。那精美至极的中国元素的封

面设计、那看似散发着墨香的国画古诗配图、那意蕴丰厚的卷轴版面设计、那看

似不起眼的瓦当符号等等也是语文的“外延”吧！这些以前从未留意的部分，有

语文、有历史、有艺术，有太多太多的内涵……原来小小语文课本中有如此大的

世界，薄而轻的语文课本原来又如此厚而重……把语文课本读厚也是一门大学问

啊！

语文教学，不是任重而道远的披荆斩棘，而是世外幽径的漫步寻芳，一步一

景，移步换景，美不胜收。

骨干教师培训心得感悟范本篇二

假前学校组织了为期三天的教师基本功培训，我有幸听了多位教师的汇报，

她们讲得十分精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了

这些我受益匪浅。

新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之

前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子

成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事

大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人

民教师面对的不仅仅是学生，而且还要面对学生的家长。如果不搞好课改又怎么

会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生创造力。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位做课教师讲的课就充

分印证了这句话。她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论

知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩

子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加

强科学文化知识的学习。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育

这项工作。

课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真

摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改

革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。

我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地

结果。

骨干教师培训心得感悟范本篇三

通过参加基本功训练，收获颇多。从中体会到一些教师自身的魅力和独特的

思维，感受到他们身上的魅力和风格。就这次活动，下面我谈几点体会：

一、确实提高我们教师的自身素质，勤练、多练、坚持练“三字一画”。只

有教师的自身素质提高了，我们的课堂教学才能充分的发挥作用，教师驾驭课堂

的能力也就提高了，总而言之，教师的专业素质过硬，综合能力强，我们的课堂

教学的时效性才能得到很好的体现。

二、从课堂组织来看，教师应该加强