2024年爱护环境我有责教案.pdfVIP

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2024年爱护环境我有责教案

爱护环境我有责教案1

设计背景

近日里我班孩子出现乱丢垃圾,破坏公共设施,:乱花教室墙壁,折树,乱丢垃圾等等不

良行为。

活动目标

一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性

二、通过视频,图片、故事,实例等等感化孩子,期子知道破坏环境是不好的行为,要

从我做起,从身边的小事做起。

三、另举何做才是保护环境等等。

重点难点

引导孩子认识破坏环境的严重性,爱护环境的重要性,明确保护环境从我做起。

活动过程

一、开始环节

听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳,让环境变得美丽,引导孩子想想:我们小伙伴怎

么才能让环境变样、、、、出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩

子^出示另一组图片,满地垃圾,墙上胡乱踩脚印,树枝被折等。

并提出问题:那组图片让你满意?满意的在哪?

另外的为什么不满意,从哪看得出来?

二、基本环节

听故事,同时结合图片,景须片段,对优美环境做初步认识,通过教师图片影视片段的进一

步解释说明使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识,感受。

从内心感觉环境的优美。

转到教学重点:可是近日里,我发现我们周围的一些不好的现象,出示一系列不良行为的图

像,让孩子fl]说说不好在哪,他们是怎么影响环境卫生,破坏我们身边环境的。从观察,发现到

说说自己的看法,已经对这些现象有初步的认识,我从中做进一步解释说明,引导说出不好的行

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为对环境的影响。重点想想:我们面对这些现象该何做说出本节课的主题(保护环境从我

做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要,何做到保护环境。

三、结束环节

少数孩子因为是独子,在家里饭来张口,衣来伸手。对保护环境意识认识不够

四、延伸环节

让孩子回味优美景色,同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象,想想我们该

怎样制止,并何使我们周围的环境更美。

爱护环境我有责教案2

目标:

1、让幼儿参与实践活动,从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的,并认识起危害。

2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法,并表达出来。

3、培养幼儿爱护环境的意识。

准备:

1、活动前通知家长和孩子一起调、收集周围环境的垃圾分布情况,并帮助孩子用自己的

方法记录。

2、PPT(幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器)、多媒体。

3、幼儿操作材料:橡皮泥、积木、铅画纸、水彩笔。

过程:

一、组织交流情况

1、这几天,老师请小朋友和爸爸妈妈一起去调我们周围的环境,并作好记录,现在谁来

说说自己的调成果呢?(5人左右)

2、播放PPT1(幼儿园场地卫生)

在操场上我们发现了什么?

在走廊上我们发现了什么?

在教室里我们发现了什么?

除了这些地方,我们还发现哪些地方有脏东西?

3、为什么这些地方总是有垃圾?它们从哪里来的?

二、了解垃圾危害

1、播放PPT2(周围环境卫生)

这些有垃圾的地方给我们什么感觉?

对人、动物、植物有什么危害呢?

2、垃圾有这么多害处,为峨们应该怎么做?

三、怎样爱护环境

1、播放PPT3(各种清洁机器)

怎样才能是我们周围的环境保持清洁?

介绍各种清洁机器.

工人叔叔发明了这么多机器,让我们有一个干净整洁的环境,我们应怎样向他们学习呢?

四、幼儿尝试操作

1、介绍材料,让幼儿选择。

2、鼓励幼儿

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