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《第三节玻尔的原子模型》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）
1、玻尔的原子模型提出的主要目的是什么？
A.解释光电效应
B.解释原子光谱的离散性
C.解释相对论效应
D.解释宇宙的起源
2、在玻尔的原子模型中，电子从一个较高能级跃迁到一个较低能级时，下列哪种现象会发生？
A.电子速度增加
B.电子速度减少
C.原子吸收能量
D.原子发射光子
3、根据玻尔理论，当氢原子中的电子从一个能级跃迁到另一个能级时，下列说法正确的是：
A.电子只能从高能级向低能级跃迁
B.跃迁时电子的能量变化量总是正数
C.跃迁时会发射或吸收特定频率的光子
D.任何两个能级之间的跃迁都会产生可见光
4、在玻尔模型中，关于氢原子的电子轨道，下面哪一项描述是正确的？
A.所有轨道的半径都是相同的
B.轨道的半径与主量子数n的平方成正比
C.电子在所有轨道上的速度相同
D.电子在所有轨道上的动能相同
5、根据玻尔的原子模型，下列哪个说法是正确的？
A.电子在原子轨道上做匀速圆周运动
B.电子在原子轨道上做匀速直线运动
C.电子在原子轨道上做变速圆周运动
D.电子在原子轨道上做变速直线运动
6、玻尔模型提出后，哪位科学家首先提出了与玻尔模型相矛盾的观点？
A.爱因斯坦
B.海森堡
C.波尔
D.薛定谔
7、根据玻尔的原子模型，当电子从一个能级跃迁到另一个能级时，下列哪项描述是正确的？
A.电子在跃迁过程中会连续地发射或吸收能量。
B.电子跃迁后，只能处于某些特定的轨道上，这些轨道对应于不同的能量状态。
C.电子跃迁时，可以停留在任意两个能级之间的轨道上。
D.电子跃迁的能量变化与光子的频率无关。
二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）
1、以下关于玻尔的原子模型描述正确的是：
A.原子中的电子在固定的轨道上绕原子核运动，这些轨道被称为“定态轨道”。
B.电子在这些定态轨道上运动时，不会辐射能量。
C.当电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时，会辐射或吸收一定频率的光子。
D.电子的能量是量子化的，即只能取某些特定的能量值。
2、关于玻尔的原子模型及其解释，以下说法正确的是：
A.玻尔的原子模型成功解释了氢原子的光谱。
B.玻尔的模型不能解释多电子原子的光谱。
C.玻尔的模型假设电子在定态轨道上运动时，原子不发射也不吸收能量。
D.玻尔的模型只能解释原子光谱中的线光谱。
3、玻尔的原子模型提出了以下哪些假设？（）
A.电子在原子核外做圆形轨道运动
B.电子在原子核外只能处于某些特定的轨道上
C.电子在特定轨道上运动时不会辐射能量
D.电子从低能级跃迁到高能级时会辐射能量
三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）
第一题
题目：根据玻尔的原子模型，解释以下现象，并计算相关物理量。
氢原子处于基态时，其电子绕核运动的轨道半径为5.29×10^-11m。求电子在此轨道上的动能和势能，以及电子的总能量。
第二题
题目：
假设氢原子处于基态，一个电子从n=3的激发态跃迁到基态时，释放出一个光子。已知该光子的能量为10.2eV。请回答以下问题：
求该氢原子在n=3激发态时的能量（以基态能量为参考点）。
如果这个氢原子在n=3激发态时释放出的光子被一个静止的电子完全吸收，求吸收光子的电子获得的动能。
假设这个电子在吸收光子后立即以光速运动，求光子的动量。
第三题
一、玻尔提出的原子模型有哪些主要假设？
二、根据玻尔的原子模型，解释以下现象：
氢原子的光谱线为什么是线状谱？
为什么原子的能量是量子化的？
第四题
假设氢原子处于基态（n=1），一个光子照射到氢原子后，氢原子吸收了这个光子，跃迁到一个更高的能级。已知氢原子的基态能量为-13.6eV，光子的能量为10.2eV。
（1）求氢原子吸收光子后所处的能级；
（2）求氢原子从该能级跃迁回基态时释放的光子的波长。
第五题
题目：玻尔的原子模型中，原子处于定态时，电子的角动量是量子化的，其表达式为L=n?（n为正整数，?为约化普朗克常数）。假设一个氢原子电子从基态跃迁到n=3能级，请计算：
（1）跃迁过程中电子的角动量变化量；
（2）跃迁过程中电子的动能变化量。
《第三节玻尔的原子模型》同步训练及答案解析
一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）
1、玻尔的原子模型提出的主要目的是什么？
A.解释光电效应
B.解释原子光谱的离散性
C.解释相对论效应
D.解释宇宙的起源
答案：B
解析：玻尔的原子模型主要是为了解释氢原子光谱的离散性。他提出电子在原子中只能在特定的轨道上运动，这些轨道对应于特定的能量水平，当电子在这些轨道之间跃迁时，会吸收或发射
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