第一章《认识生物》测试题（含答案）.docx

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第一章《认识生物》测试题（含答案）

一、选择题（本大题共2小题）

1．在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（）

A．观察是科学探究的一种基本方法

B．观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器

C．科学观察要有明确的目的

D．为目的而进行的观察不需要追问和交流

2．下列有关观察的叙述，正确的是（）

A．用眼睛随便看看也是观察

B．观察需要进行真实客观的记录

C．观察对象相同，观察结果一定相同

D．应该在观察之后凭回忆记录观察内容

二、填空题（本大题共2小题）

3．观察的流程、、、。

4．观察是科学探究的一种基本方法。可以直接用，也可以借助、等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。

三、选择题（本大题共8小题）

5．蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（）

A．需进行较长时间的观察，同时积极思考

B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具

C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流

D．观察过程中，根据自己的好恶进行记录

6．在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（）

A．只记录自己喜欢的生物的名称

B．观察到的有害生物统统杀死

C．将奇特的植物带回家研究

D．对观察到的生物进行真实客观的记录

7．“可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（）

A．调查法 B．观察法 C．对照实验法 D．模拟法

8．“新冠肺炎”是指由新型冠状病毒导致的肺炎。判断新型冠状病毒属于生物的主要依据是（）

A．能够随空气飞沫传播 B．能够使人生病

C．能够产生自己后代 D．由细胞构成

9．下列属于生物的是（）

A．弹钢琴中的“机器人” B．慢慢长大的钟乳石

C．火山爆发时岩浆喷出 D．蘑菇

10．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（）

A．能生长和繁殖 B．能进行光合作用

C．由细胞构成 D．能对外界刺激作出反应

11．相信你已经学会了区分生物和非生物。下列都属于生物的一组是（）

A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚、小草、手机病毒

C．猫、蘑菇、流感病毒 D．蝴蝶、小鸟、钟乳石

12．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现生物具有的特征是（????）

A．应激性 B．生长 C．繁殖 D．新陈代谢

四、综合题（本大题共2小题）

13．地球上的生物种类繁多，有青青的禾苗、嬉戏的游鱼、远去的秋雁、追逐的蝴蝶等。这些现象不仅体现了生命的神奇和美丽，还具有共同的特征，以下诗词或谚语所揭示的是生物的哪些特征？

(1)“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的生物特征是。

(2)“一母生九子，九子各不同”体现的生物特征是。

(3)“鸟为食亡”体现的生物特征是。

(4)“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物特征是。

(5)“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现的生物特征是。

14．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是宋代词人辛弃疾的著名词句，结合生物学知识分析以下现象。

(1)绿色青蛙的后代中有时候会出现褐色的青蛙，这体现出的生物的基本特征是。

(2)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人经过时，雄蛙就不再鸣叫。这体现出了生物的哪一种特征?。

(3)蛙鸣求偶后产生的精子与卵细胞在水中形成受精卵，然后依次经过蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，这体现出生物的哪些特征?和。

(4)成蛙捕捉稻田里的害虫，然后吃掉，体现出的生物特征是。

参考答案

1．【答案】D

【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。

【详解】科学探究表现出几方面的飞跃：①从感官观察扩展到仪器观察。科学仪器作为人的感官的延长和补充，日益克服感官的生理局限性，不断开拓认识的视野，并使观察走向精确化和定量化；②