第十七届山东省职业院校技能大赛中职组“移动应用与开发”赛项规程.docx

第十七届山东省职业院校技能大赛中职组“移动应用与开发”赛项规程

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第十七届山东省职业院校技能大赛中职组“移动应用与开发”赛项规程

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第十七届山东省职业院校技能大赛中职组“移动应用与开发”赛项规程

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第十七届山东省职业院校技能大赛

中职组“移动应用与开发”赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：移动应用与开发

赛项组别：中职

赛项归属：电子与信息大类

二、竞赛目的

本赛项重点考查参赛选手在移动应用与开发实际工程项目中的综合分析能力、界面设计能力、编码能力、文档编写能力、创意创新能力、产品测试能力，通过比赛展现移动应用技术与服务等专业学生的技能与风采，使教师和学生更全面地了解行业企业岗位对学生职业技能的最新要求，提升移动应用技术与服务等专业人才培养质量和就业质量。同时培养选手的沟通与交流能力、抗压能力、6S规范等职业素质；激发学生的求知欲和爱岗敬业的工匠精神，带动广大青年学生钻研技术、苦练技能，走技能成才、技能报国之路。

通过大赛搭建校企合作平台，引导更多行业企业参与校企合作，深化产教融合，提升人才培养质量，使职业院校能更深入地了解产业的发展趋势以及产业对IT人才的需求与标准，引领移动应用技术与服务及相关专业改革与建设，以适应互联网+、移动互联、云计算、大数据、人工智能技术的发展，促进我国信息产业技术的改进与升级。

通过竞赛培养一批“实践能力强、教学水平高、敬业精神佳”的双师型“种子教师”；通过竞赛成果转化，建设一批高质量、立体化的项目教学资源等，在实训条件、课程内容、专业建设、人才培养等方面为职业院校提供指导。

三、竞赛内容

移动应用与开发赛项对接数字中国建设战略以及“十四五”软件与信息服务产业发展规划，服务数字产业化、产业数字化、社会治理数字化发展的实际需求，以智慧城市、智慧健康、智慧农业等行业场景的企业真实移动应用项目为载体，通过在规定的时间内完成移动应用界面设计、产品前端开发、产品测试等相关工作任务，重点考核参赛选手的界面设计能力、编码能力、综合分析能力、产品测试与发布、撰写规范文档等方面的能力，以及职业道德、沟通表达、团队合作、工匠精神等职业素养。

赛项比赛时间为1天（累计6小时），考核“移动应用界面设计”“移动应用前端开发”和“移动应用测试与交付”三个模块。

模块A：移动应用界面设计

参赛选手依据给定的功能描述，使用Photoshop图像工具软件处理和设计图片，使用AdobeXD进行高保真原型设计，需符合移动应用UI设计规范。

模块B：移动应用前端开发

参赛选手按照工作任务书的要求，遵循移动应用开发流程和规范，利用HTML5、CSS3、JavaScript的MUI框架或Java或Kotlin技术，进行App应用模块的前端代码编写，使用已提供的标准化后端服务接口（RESTfulAPI）进行业务数据获取，完成业务功能开发。

模块C：移动应用测试与交付

参赛选手使用提供的待测应用，依照给定的测试范围进行完整的功能测试，记录测试中出现的Bug，并对Bug进行分析。分析给定应用的功能与业务流程，编写产品使用手册。

四、竞赛方式

（一）竞赛形式

本赛项为线下比赛，以现场实操完成移动应用开发工程项目。本赛项设单一场次，竞赛时长为1天（6小时），具体的时间安排以正式发布的竞赛指南为准。参赛选手在规定时间内，使用现场提供的设备完成“移动应用界面设计”、“移动应用前端开发”、“移动应用测试与交付”三个模块任务，并按照要求提交作品。

（二）组队方式

移动应用与开发赛项为团体赛。每支参赛队由2名参赛选手组成，参赛选手不得跨校组队，同一学校的报名参赛队不超过1支。每队限报2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师，参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。

参赛选手须为中等职业学校（包括技工学校）全日制在籍学生以及五年制高职一至三年级（含三年级）学生，凡在往届全国、全省职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不得再参加本项目相同组别的比赛。

（三）竞赛评分

本赛项由评分裁判对各参赛队伍提交的作品采取测量性结果评分和评价性结果评分相结合的方式进行评分。各参赛队总成绩=移动应用界面设计模块得分+移动应用前端开发模块得分+移动应用测试与交付模块得分。若总分相同，按照移动应用前端开发模块（B模块）得分进行排名。

五、竞赛流程

（一）竞赛流程图

移动应用与开发赛项的竞赛流程如图1（注：C1表示竞赛第一天，C2表示竞赛第二天，依此类推）所示。

图1移动应用与开发赛项竞赛流程

（二）竞赛时间表

表1竞赛时间表

日期

时间

内容

C-1天

（竞赛日

前一天）

12:00之前

各参赛队报到

10:00—11:00

工作人员（含裁判）培训会

12:00—17:00

竞赛设备运