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“两弹一星”功勋奖章获得者赵九章事迹

赵九章是“两弹一星”功勋奖章的获得者之一，他在两弹一星的研制中起到了怎样的作用?下面给大家共享一些关于2024“两弹一星”功勋奖章获得者赵九章事迹(必看5篇)，盼望能够对大家的需要带来力所能及的有效关心。

“两弹一星”功勋奖章获得者赵九章事迹【篇1】

赵九章曾受教于叶企孙、吴有训等我国物理学界的一代名师，名师们的教导培育和高风亮节使他受益匪浅，奠定了他一生重视教育、科学报国的思想基础。1938年，自德国回来的他继承了老师们的优良传统。在清华高校和西南联合高校任教时，他不仅喜爱教学，也擅长教学。始终到调任气象讨论所，他仍旧在国立中央高校当兼职教授，讲授动力气象学。

1958年，中国科学院申请试办一所新型的理工高校——中国科学技术高校。赵九章对中国科大的建立特别支持，并在当时原定拟设立十二个系的基础上建议设立第十三系——应用地球物理系，得到中国科学院领导的批准，而后被任命为首任系主任。

在中国科大主持建立应用地球物理系后，从教育方案的支配、课程的设置到教员的支配、教材的编写，赵九章都是亲力亲为。他请来中国科学院的名师，有严济慈讲授“电磁学”和“电动力学”，有陈芳允讲授“无线电”，有钱临照讲授“光学”。另外，还有顾震潮任气象教研室主任、傅承义任地震教研室主任、秦馨菱任遥测遥控教研室主任，由学部委员们组成的这支老师团队阵容强大，气概恢宏。

当时中国科大的教员许多是地球物理所的讨论人员，赵九章为每个教员都支配了讨论方向，而且要担当课程。他自己也登上讲台给同学们讲课，没有现成的教材，就亲自编写讲义。同时，他主持的“高空大气物理”课程是由很多老师共同讲授，每个老师都讲当时自己在做的课题，一下子把同学带到科研的最前沿。

“两弹一星”功勋奖章获得者赵九章事迹【篇2】

1948年，国内形势动荡，国民党政权分崩离析，南京风声鹤唳。当权者命令中央讨论院各所迁往台湾省。但赵九章坚决反对，他不顾个人安危，向中央讨论院院长发了一封电报：“八年抗战，颠沛流离，实不堪再动。”他号召其他科学家也留下来，守护宝贵的气象资料和器材，一起在这片土地上等待新中国的诞生。新中国一成立，有物理学、气象学双重科学背景，且有担当讨论所所长阅历加持的赵九章大展拳脚，很快全身心投入到了国家科学事业建设中。

在一穷二白的年月，他毅然扛起了中国科学院地球物理讨论所的重担，在此期间，他牵头在中国科学技术高校组建应用地球物理系，设立空间物理专业、大气专业和遥测专业，并自荐兼任首任系主任，为我国培育了大量地球物理领域的人才。该系还设立了四个教研室，他兼任了高空大气物理教研室主任。1960年又依据国家需求设立了地壳物理专业。1953年，他参与了中国科学院访苏代表团，进行了为期三个月的访问，重点走访了多个与地球物理相关的讨论机构，回国后很快将访问经受写成报告。目光走在世界前沿的他，捕获到了太空时代的来临。

1957年，苏联放射了世界上第一颗人造卫星，轰动世界。赵九章的热血也随之沸腾起来，他做了多场关于人造卫星的科普报告，盼望人们尽可能了解人造卫星的重要性和意义。同年10月，在中国科学院召开的座谈会上，他就建议中国要开展人造卫星工作。次年，_______向全国人民宣布：“我们也要搞一点点人造卫星!”就等这句话了!在赵九章等人的倡议和推动下，党中央很快同意以中国科学院为主制造人造卫星。中国科学院快速成立了“581”组，负责卫星研制的工作。

钱学森任组长，赵九章任副组长，技术方面主要由赵九章负责。1958年10月，赵九章率领中国科学院高空大气物理代表团前往苏联考察，盼望能学习到人造卫星技术。这一路，困难重重。苏联尽管表面上热忱接待，但是对于中国科学家关于了解卫星研制的恳求却极为谨慎。代表团在苏联待了两个半月，始终没能看到卫星及相关关键部分。赵九章不无感慨地说：“靠天靠地靠不住，进展宇航科学，主要靠我们自己的力气。”

“两弹一星”功勋奖章获得者赵九章事迹【篇3】

1907年，赵九章诞生于河南开封一个贫困的家庭里，仅有学校文化的赵九章靠勤奋自学，在15岁以第一名的成果考入河南留学欧美预备班，之后考入浙江工业专科学院(浙江高校前身)，1929年考入清华高校物理系，师从闻名的物理学家叶企孙。

进入清华高校后的赵九章，得到了叶企孙教授的指导，并在高校毕业的时候，选派他赴德国柏林高校攻读气象学，在这里他始终读到博士毕业，于1938年回到当时动荡的祖国。回国后的赵九章，担当西南联合高校的教授。

新中国一成立，赵九章立马写信给国外许多同学和伴侣，“楚材晋用，终非了局”，邀请他们抓紧回国建设祖国。这其中就包括后来大名鼎鼎的叶笃正、顾震潮、曾庆存等科学家们，在他的感召下