2024年红领巾奖章一星章事迹材料.docx

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2024年红领巾奖章一星章事迹材料

在日常学习、工作或生活中,说到事迹,大家确定都不生疏吧,以下是我整理的一些红领巾奖章一星章事迹材料,仅供参考。

2024年红领巾奖章一星章事迹材料(篇1)

__,女,11岁,学校少先队员,任__、中队长和大队长。她喜爱少先队组织,仔细细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面进展的优秀少先队员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,喜爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使她不断进展。

一、品德高尚,讲究文明

喜爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。在家里,孝敬老人,关怀父母,听话懂事,并能关心父母做力所能及的家务;在学校,作为少先队大队长、中队长,模范遵守《中学校生守则》、《中学校生日常行为规范》,喜爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动关心学习上有困难的同学,老师有意支配几个不想学习,作业拖欠,不自觉的同学轮番跟她同桌,在她的感染、关心下,他们的学习成果有了很大进步。同学威信高,年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀同学干部”。

二、勤奋好学,成果优异

学习中,勤于思索,喜爱读书,勇于质疑,注意总结学习方法,有一股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯。上课时,她是最乐观发言的一个,而且声音是那么的洪亮、清楚,同学们经常忍不住为她鼓掌。自入学以来,学习成果始终名列前茅,多次总成果猎取班级第一名,年年被评为学校“三好同学”。

三、团结友爱,喜爱劳动。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织力量,带领同学们把班级打扫得干洁净净,总是让老师非常放心。同学们都愿与她交伴侣,由于她性格开朗,热忱大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

四、帮助师长,关爱同学

在家里,为了熬炼自己的`潜力,她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习,主动为父母分忧解难,努力使父母少操劳。每一天放学,她就会像快乐果一样开心地说起班上搞笑的事情,讲自己的进步,逗父母快乐。她学习上自觉刻苦,生活上从不乱花一分钱。

在班务工作上,她任劳任怨,从不推诿。在劳动中,她比谁都专心、卖力。她常常帮忙同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累,脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动,她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地急躁讲解,认真分析,直到他们弄懂为止,这一切使她成了很多同学心中的楷模。

2024年红领巾奖章一星章事迹材料(篇2)

我叫陈__,是潍城区永安路学校四(5)中队的一名少先队员。我喜爱祖国,敬重师长,勤奋好学,性格开朗活泼。入学四年,时刻不忘辅导员老师的教育,努力成为一名合格的少先队员。

一、勤思好学成果优异

在学习上我刻苦仔细,擅长思索,养成了良好的`学习习惯,而且常常与伙伴们沟通学习心得,共同进步。每个学期我都会被评为“三好同学”及“学科小明星”,这既是对我的鼓舞,也是对我学习成果的认可。

二、文化传承

我特别喜爱中国古代传统文化。爸爸妈妈多次带我参观杨家埠民俗文化大观园、十笏园博物馆等历史古迹,学习传统文化,感受历史氛围,了解民俗风情及文化遗产。我还亲自体验了制作木版年画,亲身感受到了传统文化的魅力。

三、爱好广泛

我从入学就开头学习美术和舞蹈,并多次获得荣誉证书。中队出黑板报、手抄报我都会乐观参加,贡献自己的一份力气。

四、敬重师长孝敬长辈

在学校见到辅导员老师和伙伴,我会主动并热忱地问好和打招呼。作为课代表,我不仅是伙伴学习的榜样,还是辅导员老师得力的小助手。回到家我是爸妈的好帮手,我会帮爸妈做一些力所能及的家务。我有时还会关心奶奶照看卧床的曾外公,端茶倒水喂饭我都会。空闲时我还会和曾外公拍拍手,逗他快乐。

优异的成果、良好的表现,我得到了辅导员老师和伙伴们的全都赞扬。而我也会在以后的学习中连续努力,做一名21世纪优秀的少先队员。

2024年红领巾奖章一星章事迹材料(篇3)

宋__,今年11岁,活泼开朗、勤奋好学、乐观上进、乐于助人,是一位土生土长的__小姑娘。20__年9月进入__学校,正式走上求学之路。20__年12月当16级2班中队长,20__年9月又当选为学校大队委员。目前担当五班级(2)班的中队长。

肩扛“两条杠”,胸戴红领巾,作为同学们心目中的“小榜

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