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《课文（六）》试卷(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）
1、下列词语中，字形完全相同的一组是：
A.沉思沉默沉重
B.柔和柔顺柔韧
C.丰收收获收纳
D.领悟领导领略
2、在下面的句子中，用括号中的字替换括号内的字，句子意思不变的是：
原句：他一边走，一边欣赏着路边的风景。
A.他一边走，一边欣赏着（玩味）路边的风景。
B.他一边走，一边（观赏）着路边的风景。
C.他一边走，一边（审视）着路边的风景。
D.他一边走，一边（品味）着路边的风景。
3、根据课文内容，选择正确的词语填空。（每空1分，共2分）
小猫在草地上（）地玩耍，它一会儿（），一会儿捉蝴蝶，非常开心。
A.欢快B.高兴C.跳跃D.奔跑
4、下列句子中，哪一个使用了比喻的修辞手法？请选出并说明理由。（2分）
A.小猫的眼睛像两颗明亮的宝石。
B.小猫玩得很开心。
C.天空中飘着几朵白云。
D.春天来了，花儿都开了。
5、下列词语中，不属于反义词的是（）
A.高兴——悲伤
B.美丽——丑陋
C.喜欢吃——不喜欢吃
D.冷——热
6、下列句子中，用词不当的是（）
A.河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。
B.今天的天气真是酷热难耐，我热得满头大汗。
C.这本书的内容非常丰富，读起来津津有味。
D.我看到小猫追着蝴蝶跑，好像在玩耍。
7、《我有一头小毛驴》这首诗的作者是谁？
8、《秋天的雨》这首诗中，诗人用“金黄的海洋”来形容什么？
9、下列字词中，字形和字义都正确的一项是：（）
A.悄悄（qiǎoqiāo）——形容动作轻盈无声
B.滋润（zīrùn）——指水分充足，使物体不干燥
C.美丽（měilì）——形容颜色好看，但不能用于形容品德
D.丰富（fēngfù）——指物质财富多，不能用于形容精神世界
二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）
第一题：
阅读下面的文章，完成后面的题目。
《小松鼠的树屋》
在一个阳光明媚的早晨，小松鼠在森林里散步。它发现了一棵高大的橡树，树下有一个宽敞的空地。小松鼠想：“这里是个好地方，我要在这里建一个树屋。”
于是，小松鼠开始忙碌起来。它先收集了许多树枝，然后找到一根粗壮的树枝作为树干。小松鼠用嘴巴咬住树枝，用力摇晃，终于将树枝拔了出来。接着，它又用同样的方法收集了许多小树枝，将它们交错地绑在树干上，形成了一个稳固的结构。
建好树屋的框架后，小松鼠又找来了许多树叶和草，将树屋的内部装饰得温暖舒适。它还在树屋的门口挂了一个小铃铛，每当有风吹过，铃铛就会发出悦耳的声音。
小松鼠的树屋很快就成为了森林里最美丽的风景。其他小动物们也被吸引了过来，纷纷在小松鼠的树屋附近玩耍。小松鼠感到非常快乐，它知道，自己的努力没有白费。
1、小松鼠为什么决定在橡树下建一个树屋？
2、小松鼠是如何收集树枝的？
3、小松鼠的树屋对其他小动物有什么影响？
第二题：《小河的秘密》
阅读文章：
小河的秘密
在一个阳光明媚的周末，小明和小红决定去附近的河边玩耍。他们沿着小河一路走，一边欣赏着美丽的风景，一边嬉戏着。
小明看到了河边的石头上有一串奇怪的脚印，他好奇地问小红：“小红，你看这串脚印，是谁留下的呢？”
小红摇了摇头，说：“不知道，可能是谁不小心踩上去的吧。”
他们继续向前走，发现河边的草丛里有一只小鸟的巢。小鸟在巢里欢快地唱着歌。小明和小红都停下了脚步，静静地听着。
突然，小明发现河里有一只小鱼，它正欢快地游着。小明拿起一根树枝，试着去逗弄小鱼。小鱼似乎并不害怕，反而游得更欢快了。
这时，小红发现河边的石头上又出现了一串脚印，这次脚印更清晰了。小明仔细观察，发现这串脚印是两只小兔子的脚印。
小明兴奋地说：“小红，你看，那是小兔子的脚印！我们是不是找到了小河的秘密？”
小红点了点头，说：“是啊，小河的秘密就是这里的动物们都非常喜欢这里，它们在这里快乐地生活。”
他们沿着小河继续走，一路上遇到了许多有趣的事情，小河的秘密也逐渐被他们揭开。
1、小明和小红决定去哪里玩耍？
2、小明在河边发现了什么奇怪的脚印？
3、小明和小红最终找到了什么？
三、写作题（34分）
题目：《我的小宠物》
写作要求：
选择你最喜欢的小宠物，如小狗、小猫、小鸟等，描述它的外貌特征、性格特点以及你们之间的有趣故事。
注意运用生动的语言和细节描写，让读者仿佛能感受到小宠物的可爱和你们之间的温馨时光。
字数在200-300字之间。
《课文（六）》试卷及答案
一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）
1、下列词语中，字形完全相同的一组是：
A.沉思沉默沉重
B.柔和柔顺柔韧
C.丰收收获收纳
D.领悟
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