冀教版（新教材）七年级上册数学第一章1.5《有理数的加法运算律》练习题课件.pptx

;第一章有理数

1.5有理数的加法

第2课时有理数的加法运算律;有理数的加法运算律;?;3.小明写作业时不慎将墨水滴在了数轴上，根据图中的数值，判定墨

迹盖住部分的整数的和是?.;4.在下面括号内填入每一步运算的依据：;5.有一组数：1，－3，5，－7，9，－11，…，97，－99，则这

些数的和是?.;6.用适当的方法计算：

(1)(－3)＋(＋2)＋(－7)＋(＋6)；;(4)1.3＋0.3＋(－0.7)＋(－0.3)＋0.7；;有理数加法运算律的实际应用;【解析】将表中数据相加，得(－60.00)＋(－105.00)＋(＋88.00)＋(－23.00)＝－100.

由题意知，收入为“＋”，支出为“－”，所以最终的收支情况是支出100元.;8.2023年贵州“村超”，全名为贵州榕江和美乡村足球超级联赛.这项

比赛由群众主创，参赛者以村民为主，村民都积极参与练习.一名足球

守门员练习折返跑，从球门线出发，已知向前跑记作正数，向后跑记作

负数，他的练习(单位：m)记录如下：;(1)守门员最后离球门线多远？;(2)守门员在这次练习中共跑了多少米？;(3)在练习过程中，守门员离球门线的最远距离是多少米？;9.三个数a，b，c满足a＋b＋c＝0，则这三个数所对应的点在数轴

上表示的位置不可能是(D);【解析】因为三个数a＋b＋c＝0，所以三个数中一定有一个正数和一

个负数，若第三个数为负数，则两负数表示的点到原点的距离的和等于

表示正数的点到原点的距离；若第三个数为正数，则两正数表示的点到

原点的距离的和等于表示负数的点到原点的距离.;10.(2023·邢台阶段练习)如图，爱动脑筋的琪琪同学设计了一种“幻

圆”游戏，将－1，2，－3，4，－5，6，－7，8分别填入图中的圆圈

内，使横、竖以及内外两圈上的4个数字之和相等，琪琪同学已经将4，

6，－7，8这四个数填入了圆圈中，则图中a的值为，b的值

为?.;【解析】(－1)＋2＋(－3)＋4＋(－5)＋6＋(－7)＋8＝4，

因为横、竖以及内外两圈上的4个数字之和相等，

所以两个圈的和均是2，横、竖的和也是2.

则6＋(－7)＋8＋b＝2，所以b＝－5，

因为6＋a＋4＋b＝2，所以a＝－3.;?;?;12.(1)比较下列各式的大小：;(2)通过(1)的比较、观察，请你猜想归纳：

当a，b为有理数时，｜a｜＋｜b｜｜a＋b｜(填“≥”“≤”

“＞”或“＜”)；

(3)根据(2)中你得出的结论，直接写出当｜x｜＋｜－2｜＝｜x＋(－2)｜时，x的取值范围.;