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高中生2022年寒假社会实践报告(精选13篇)
高中生2022年寒假社会实践报告(精选13篇)
高中生2022年寒假社会实践报告篇1
足球普及状况调查报告
时间:寒假假期
地点:本地区
对象:各行业,各年龄段的人
范围:足球运动
主题:足球运动在本地区的普及状况
科考方法:填写调查问卷的形式
调查后的分析:
本次调查给我最大的感受是:足球运动在本地区的普及状况很差。
调查前,我预备了二十多份调查问卷,这些问卷是用来给农夫,同学,以及商人或工人等不同行业,不同年龄段的人填写的,据搞查了解,我总结如下:
一.国家对足球运动的推广和投资力度不够,当前的体制下不利于足球的普及与提高,城乡的足球投入有较大差距。
在当前,全社会都在抢抓机遇,建设社会主义新农村。正好体育也是促进社会和谐,提高人民体质的好事。地方上训练和体育已经和二为一,改为教体局。也为足球的普及供应了基础。假如能在广阔农村开展千校百队活动,让校与校、村与村之间常常搞一些足球竞赛,这对足球的普及大有好处。这种竞赛还可以培育孩子的团队意识,增加集体荣誉感,提高体质的同时,又能提高对国家,对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。
二.学校足球普及困难重重
据中国足协最近调查的41个城市中,15个城市中同时在中学校开展校、区、市级足球赛,仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球竞赛,仅占总数的26.8%。另有15个城市开展状况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、学校同时开展足球联赛,这让中国足球在学校探求进展之路举步维艰。记者通过调查了解到,造成这一现象的缘由主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后,过去方案体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系,业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标,使得中学校训练单位失去后备人才输送方向。其次,各方利益冲突难以实现资源的有效配置在足球后备人才走上市场化后,地方教委认为学校可以不必担当输送人才的义务,因此在进行训练资源配置时,不再赐予相关优待政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准,足球运动在校内的开展从整体上得不到支持,甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下,校内普及足球特别困难,资源短缺使得具有天赋的中学校生不能被准时发觉。此外,青少年能否参与足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子进展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招,家长们不由自主地认定孩子上高校才是最好的出路。
调查后感:中国地大物博,人口众多,这是我们的一大优势。普及足球不能光喊口号,只做表面工作,而应扎扎实实地做好社会广阔人群的足球普及,只有真正普及了,中国的足球水平才能真正提高上去。
高中生2022年寒假社会实践报告篇2
不知不觉,转瞬期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。第一次参与社会实践,我明白中同学社会实践是引导我们同学走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校中同学更新观念,汲取新的思想与学问。
近半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受训练的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!
在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别简单,但是详细多么简单,我想也很难说清晰,只有经受了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和共性,要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学着适应它。假如还不行,那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。
俗话说:在家千日好,出门半
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