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培训机构班主任工作总结(4篇)

培训机构班主任工作总结1

班主任的工作，是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的

工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应该是一个不

断进取的过程。一直以来，我们把班主任称为德育工作者，它确

实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、热门思

想汇报思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对宽裕，孩

子在家庭中地位独一无二，若教育不得法容易出现一些思想偏差。

因此，重视少年儿童品德教育，提高学生的心理素质，是我们刻

不容缓的任务。然而，要做好这项工作，仅凭传统和经验是不够

的，还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任老师的

整体素质和管理能力，我们学校一直很坚持对班主任工作进行定

期总结汇报，及时组织班主任进行相关的学习和交流，为更好的

做好长小班级管理工作而努力。下面就我们学校对班主任培训工

作情况做简要汇报。

一、领导重视，认真组织。

1、从20__年9月开始，我们学校就一直坚持让班主任老师

除了学校组织的统一学习外，自己加强学习，加强反思，加强合

作，加强交流，让一个人的经验变成更多人的财富。我们的每月

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班主任工作汇报会，会上的问题交流以及班主任经验交流会给班

主任老师很大的帮助，他们可以在做中学，也可以在学中做，使

得长小的班级管理水平一直保持着新鲜的活力，获得了领导、家

长和社会的一直好评。

2、班主任的工作是琐碎而又劳累的，特别对于低年级的班主

任更是如此，学校领导在严格要求班主任老师的同时，对班主任

待遇也给予了适当的提高，按每期200元起点标准拨出，结果按

评估成绩按一定的等次进行发放，虽然钱数不是太多，但是足以

说明领导对于班主任工作的重视，足以说明班主任工作的重要性。

这样也能够有效的`调动班主任学习工作的积极性，为更好的做好

班级工作打下一个良好的基础。

二、制定方案，及时培训

为了切实做好这项工作，我们特按照区进修校要求制定了培

训方案，选择并确定了系列培训内容或主题，对于确定的主题，

除了规定的这些以外，根据教学的实际及时机，我们还会随机向

班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验，让老师

们学有所依，做有所靠，在学习的基础上进行再创新，从而提高

自己的水平和能力。（方案另见。）

1、确定对象，严格要求

对于中小学教育工作者来说，每一个人都应该具有班级管理

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的能力，每一个人都应该以能够做好班主任工作为自豪，我们希

望我们的老师每一个都能做班主任，并且都能做好班主任，我校

由于教师职数较少，几乎所有的老师都担负着对班级的管理任务，

我们给每个班级配备了一个正班主任，一个副班主任，他们对班

级管理工作是同等的重要，班级工作的好坏，跟他们有着不可分

割的关系，所以我们确定对班主任培训工作的对象就是长小所有

的老师，重点要求的是所有的班主任老师必须按时准时参加。这

些班主任老师都能很认真的参加每一次培训活动，并且取得了很

好的效果。

2、精选内容，讲求实效。

我们选取的培训和学习内容有以下几个方面：

（1）、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的

一般规律的有关内容。

（2）、优秀班主任的经验和方法。本期由阚校长组织学习了

《做个好老师》，学习了优秀班主任的经验，指导班主任进行实践。

（3）、关于调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配

合，争取家长的支持与配合方面的理论或案例

（4）、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面

的内容等等。

三、培训方式，灵活多变。

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1、采用德育理论学习与德育实践相结合，集中学习与分散实

践活动相结合的形式。

2、规定时间，保障实施。

我们按月来要求，争取每个月保证一课时，一个学年9课时

左右。认真考核，纳入评估。

老师们学习的效果如何，我们在每个学期中老师的理论考核

中一起进行，对于学过的文章和内容，以理论为副，实践案例分

析为主的形式出现在试卷上，对每一个老师进行考核。老师们所

取得的成绩一律纳入学期末的个人量化