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家长会的目的:01总结一三班上册期中考试情况。家长配合。02趁热打铁:及时复习,当天上完课要求孩子把学习的课文读几遍,生字写几遍。0102熟能生巧:一次记两三个,记新的复习旧的,天天坚持。语文如何学好?阅读光荣榜:吕佳诺赵宸雨周楷洋王丁可李禹德王若熙刘明磊梁艺腾赵畅王雅乐甄一名许耀展龙松翔沈贝妮张佳辰吴铭张祎宁杨家宁刘思承方浩远刘畅王丁可王雅乐王子诺识字:吴怡蒙王佩周楷洋杨云舒卢思佳白鑫卓许耀展魏硕吕佳诺王若熙刘明磊赵畅甄一名龙松翔沈贝妮张佳辰吴铭王镱雯慎小钊王佩李帅臻01写字:吴怡蒙王佩周楷洋杨云舒卢思佳白鑫卓吕佳诺甄一名龙松翔沈贝妮张佳辰吴铭王镱雯王佩杨家宁姚净宜王雅乐01识字、写字光荣榜:90分以上的有:0180分以上的有:02回答问题积极的有:03颁发奖状:1、成绩优异课堂表现奖04考试概况:1,作业:督促孩子按要求完成作业,孩子背诵,阅读,写字及时纠正,签字不撒谎。4,不能按时上课请提前电话或短信告知。2,孩子遇到不会读的句子和难题,一定及时与我联系。5,来学校时不允许带贵重物品、零食和玩具。家长配合:01040203教育思想:3,提高成绩分数2,培养学习兴趣1,身心健康快乐培养孩子的目的:让孩子将来自己有能力创造让自己过得更好的生活。教育原理:一个孩子0-18岁的成长历程分三个阶段,在不同阶段父母应扮演不同的角色。(一)0-6岁,爱等于陪伴。(二)6-12岁,爱等于教练,表扬或批评都有教育的有用。你怎样评价孩子,孩子就会变成怎样;你希望孩子变成怎样,就怎样评价孩子。1、自信养成,赞美一定要及时、当面。批评要在宽松中严肃,缺点夹在优点中讲,批评夹在希望中。2,习惯养成:重视细节,好习惯会保持一生。3、奖励和惩罚:关注他的喜好,等到该奖励的时候给他,让他因肯定而感动。不当众训斥,保护好他的自尊,犯错时,应批评和惩罚,但惩罚不是为了发泄不满,而是为了教育,每一次的教育都与爱连接在一起。4、责任养成:独立或依赖都是培养出来的,自己的事情自己做,认真做,做完整。代替他做,无法代替一生,教会他做,他可受用一生。5、玩与学:兴趣是最好的老师,好好玩,才能好好学。12-18岁,爱等于尊重,他正走在一条以自我为中心的路上。我长大了,要求平等了,你跟朋友怎么说话,就跟孩子怎么说话。学业和成绩:孩子的心理健康比学习成绩更重要。一时的成绩,不能代表一生的成败,不断的成长,才能造就一生的成就。千万不要因为成绩差而让孩子产生歉疚感、负罪感。给思想:成为什么样的人?成为正直的人,善良的人,成为有故事的人,成为对家庭有贡献的人,成为对社会有贡献的人,赢得别人尊重的人。给平台:鼓励去图书馆,培养阅读的习惯。鼓励参加文体团队活动。鼓励在安全的前提下,行万里路。让孩子热爱生活。给榜样:与谁同行,向谁学习。恰当的目标,鼓励达成。多关心多沟通多抚摸。抚摸对孩子心理影响巨大,传递理解、信任、尊重。批评中长大的孩子,责难他人。鼓励中长大的孩子,深具自信。
敌意中长大的孩子,喜欢吵架。宽容中长大的孩子,能够忍耐。
恐惧中长大的孩子,常常忧虑。称赞中长大的孩子,懂得感恩。
嘲笑中长大的孩子,个性羞怯。认可中长大的孩子,喜欢自己。
猜忌中长大的孩子,容易妒嫉。分享中长大的孩子,慷慨大方。
羞耻中长大的孩子,自觉有罪。诚信中长大的孩子,理解真理。
公正中长大的孩子,极富正义。尊重中长大的孩子,懂得尊敬。
信赖中长大的孩子,不但信任他人也信任自己。
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