冀教版（新教材）七年级上册数学第二章《几何图形的初步认识》适应性评估卷.pptx

练习题课件冀教版七年级上册数学（新教材）

第二章适应性评估卷

一、选择题(共12题.每题3分，共36分)1.[2023·保定第17中学期中]如图，下列几何体中，属于柱体的有(B)A.1个B.2个C.3个D.4个B1234567891011121314151617181920

2.黑暗中，迅速地移动点燃的香，会看到香火头的亮点变成一条亮

线，这是因为(C)A.面动成体B.线动成面C.点动成线D.面面相交成线C1234567891011121314151617181920

3.如图，将一个直角三角板AOB的顶点O放在直线CD上，若∠AOC

＝35°，则∠BOD等于(D)A.155°B.145°C.65°D.55°【解析】因为∠AOB＝90°，所以∠AOC＋∠BOD＝90°.所以∠BOD＝90°－35°＝55°.D1234567891011121314151617181920

4.[2023·石家庄第41中学期中]如图，点C在∠AOB的OB边上，用尺

规作出了∠NCB＝∠AOB，作图痕迹中，弧FG是(D)A.以点C为圆心，OD为半径的弧B.以点C为圆心，DM为半径的弧C.以点E为圆心，OD为半径的弧D.以点E为圆心，DM为半径的弧D1234567891011121314151617181920

5.[2023·秦皇岛第七中学校期中]如图，已知在三角形ABC中，∠CAB

＝50°，将三角形ABC逆时针旋转至三角形ABC的位置，若∠CAB＝

30°，则旋转角为(B)A.30°B.20°C.50°D.45°B1234567891011121314151617181920

【解析】因为∠CAB＝30°，∠CAB＝50°，所以∠BAB＝50°－

30°＝20°，即旋转角为20°.1234567891011121314151617181920

6.如图，观察图形，有下列说法：①直线BA和直线AB是同一条直线；②AB＋BD＞AD；③射线AC与射线AD是同一条射线；④点B在直线AD上.1234567891011121314151617181920

其中正确的有(C)A.1个B.2个C.3个D.4个C1234567891011121314151617181920

【解析】直线BA和直线AB是同一条直线，故①正确；AB＋BD＞AD，故②正确；射线AC与射线AD是同一条射线，故③正确；点B在直线AD外，故④错误.所以正确的个数是3个.1234567891011121314151617181920

7.如图，将方格纸中的图形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形是(C)C1234567891011121314151617181920

8.下列各式成立的是(B)A.62.5°＝62°50B.31°1236″＝31.21°C.106°1818″＝106.33°D.62°24＝62.24°B1234567891011121314151617181920

【解析】A.62.5°＝62°＋0.5°×60＝62°30，故A选项错误，不

符合题意；B.31°1236″＝31°＋12÷60°＋36″÷3600°＝31°＋0.2°＋

0.01°＝31.21°，故B选项正确，符合题意；C.106°1818″＝106°＋18÷60°＋18″÷3600°＝106°＋0.3°＋

0.005°＝106.305°，故C选项错误，不符合题意；D.62°24＝62°＋24÷60°＝62°＋0.4°＝62.4°，故D选项错

误，不符合题意.1234567891011121314151617181920

?A.2个B.3个C.4个D.5个【解析】如图1，点C在线段AB上①AC＝BC，由线段中点的概念，可得C为AB的中点；B1234567891011121314151617181920

?③AB＝AC，如图2，可得B，C两点重合，所以C不是AB的中点；④AB＝2AC，由线段中点的概念可得C为AB的中点；1234567891011121314151617181920

?可得，C为AB的三等分点，不是AB的中点.综上，能表示C是AB的中点的有①②④.1234567891011121314151617181920

10.在上午8：30时，时钟上的时针和分针之间的夹角为(B)A.85°B.75°C.70°D.60°【解析】在钟面上，被12小时划分为12大格，每1大格对应的度数是30

度.上午8：30的时候，时针指向8与9的中间位置，分针指向6，两针之

间正好间隔2.5格，所以8：30时，时针和分针之间的夹角为30°×2.5

＝75°.B123456789101112131