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第一讲职业培训师之道
学做培训师是一个实践的课程,不是一个理论的课程,如果只讲理论,在实践中你就
没有办法应用了。这很像打高尔夫球,讲了动作也全都清楚了,等到动手一打的时候,就
走形了。这个课程也是这样,不走上讲台不知道知识太少,走上来会感觉到自己是多么空
虚。做看客、做听众是容易的,真正走上台来是不容易的。
这个课程是所有课程中的最难讲的一个课程,刚给学员讲了什么,他立刻拿了来回照
你,透过背后的秘密去看到了前台的精彩,很像一个魔术师,把变魔术最基本的手法和技
巧告诉了大家,所以,你将来在看魔术的时候,每一个魔术都能破解。这就是今天课程的
特点。
这三天的课程会有一个连续性,只有经过这三天完整的修炼,才能够真正的提高。这
个课程为什么叫PTT课程:职业培训师之培训,就是要与作为企业内部培训师培训的TTT
课程做一个区分。
一、培训师的职业定位
我们在生活中会感悟到一些东西,比如说看了一场电影,听了一堂课,读了一本书,
见了一个人,谈了一次话,看了一个电影,看了一个连续剧,都会有一些体会,这都叫学
习的过程。
(一)培训师比别人学习更快
但问题是我们凭什么能做别人的老师?是因为你的知识多吗?当然会是。但仅仅因为
你的知识多吗?你的知识在各个方面都要超过听你课的人吗?不可能。那么当你和别人能
够同时看到一个东西、听到一个东西的时候,你的感受会不同,你的理解会不同,而理解
感受更深刻、更准确的人,就是我们的老师。所以,当你站在课堂上,学员的感受和理解
比你还快的时候,当老师就非常吃力了。当你的理解比学员的感受更快的时候,你就可以
做培训师了。所以,我们才经常看到行外的人培训行内的人,为什么会是这样呢?内行尽
管做了十年,但是他没有体会,没有反思,没有升华,还是停留在事物的层面。另外一些
人,接触到第一天,立刻就能提升到一个新的层面,能体会的更深,能从第三者的角度去
看这个世界的时候,会发现内行人所没有看到的奥秘。
是后人发而先人制,靠的是什么?是快速的学习能力。所以,培训师是一个比别人更
能快速学习的人,这是他最基本的本质。
(二)培训师给他人以指引
1、生命因追求而精彩
人生中有暗淡的时候,也有发光的时候,发光就是有追求,那么追求又会因什么而成
功呢?有的人也有追求,但是奋斗一生,终无成功,最后世界的时候还带着遗憾,为什么?
2、追求因指引而成功
人生路上那些快速成功者,他都会讲授到了一种启示,一种指引,或者说他遇到了他
生命中的贵人这一天开始,他的生命发生了转折,进入了一个新的曲线。当我们回顾一生
中最敬重那个人,不一定是你的亲人,而是对你的职业生命发生指引的人,你敬重他,你
尊敬他,他是你心中的那一份精神的支柱,至少在一个生命的转折点上,他指出了你的方
向。其实培训师就是这样的一种人。
3、指引因事业而伟大
指引是仅仅教了你两招,没有用到事业中去谈不到伟大,当我们用到“伟大”这个词
的时候,基本上都和一种事业连接起来,其实培训师也是为了某一种事业在指引,在训导,
那么培训师的一个能力就决定了他指引是否是得到,是否能够成功。
二、PTT课程体系
课程分三个阶段:
(一)第一个阶段:职业培训师之道
职业培训师意味着什么?怎么样能够成为培训师中的高手。
(二)第二个阶段:培训师的技能素养
培训师要有哪些基本的技能?有哪些专业教学方法。
(三)第三个阶段:PTT的课程设计指南
怎么开发设计一个好的课程?怎么样把精彩的元素应用到教学里面。
要用三天的时间来学到这三个内容,如果归纳一下:第一天学演:课堂表达;第二天
学导:课堂掌控;第三天学编:课程设计。叫做编、导、演。
三、职业培训师之道
现在,大家普遍认为培训效率比较低。虽然摩托罗拉经常引用这样的一个数据:摩托
摩拉在培训上每投入1美元会回收30美元,很多人津津乐道。实际情况是,假如把学员的
观念引导到错误的地方,假如内容和对象不适合,不如不培训。我们经常会说,吃营养未
必就好。不是培训就好,而是一定要有高效的培训。
(一)高效培训的“三一律”
高效的培训是三个阶段的合一:激发动机、让渡知识、扩展能力,三个动作要连续做
出来,才
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