教师工作周记录总结(精选13篇) .pdfVIP

教师工作周记录总结

一、什么是工作总结

工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统

的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出

引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行

理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计

划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践

——总结——再计划——再实践——再总结。

二、教师工作周记录总结（精选15篇）

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们对人和事情也有了

新的看法，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？但是周记有什么要

求呢？以下是小编整理的教师工作周记录总结（精选15篇），欢迎大

家分享。

教师工作周记录总结1

在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。本周从总体上

来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好

的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：

一、本周主要有七大亮点

1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。尤其是

黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道

坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校

平添了几分热闹与欢乐。

2、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小

干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各

具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。中午1：00时

巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理

班级事务，有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能按照

常规有序活动。

3、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生

总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、

六年级的罗庆玲等老师，经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精

神可嘉。

4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，

他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。

5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，

好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动

听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装

点和充实自己的教研博客。

6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，

都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学

生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。

7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮

筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎，这既有益学生身心健康，又丰

富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力；增进了学生之间、

师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。

春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当

中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更

重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新

的目标。

二、四点不足：

1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，

做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教

育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。

2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡

的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，

也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两

人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学

身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。

3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现

一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我

可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平

时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手

扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。

其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动

捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的

环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

4、放学路队。

很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也

非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口