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部编版三年级上册信息技术全册教案
三年级上册信息技术教案
《信息技术初探究》学习工具单
课指导
科目信息技术课题《信息技术初探究》2课时
时老师
班级三年级组名姓名
学习目标：了解什么是信息；什么是信息技术。
学习重难点：感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。
学习结果
教师活动学生活动
流程评价
一、导入新课学生对老师的发
型、衣服的颜色，脸
现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征(
型、姿势等等特征讨
二、新课讲解论回答。
1、什么是信息？
每天我们通过实物、广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用
的消息，我们把这些对我们有用的消息就叫做信息。
2、什么是信息技术？
（1）信息的获取和储存：人类可以通过各种方式获取信息，最
直接的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝；另外我们还
可以借助各种工具获取更多的信息。例如，用望远镜我们可以看得更
远，用显微镜可以观察微观世界……我们的身边有大量的信息，不是
师生
所有的信息都是对我们有用的。因此，我们要对获取的信息进行处理。
合作
首先是获取信息，然后再处理信息，最后才输出信息。
学习
（2）信息的传递：电话可以传递我们的声音，表达各种感情；
交通灯的灯光传递着是否通行的信息；信件、报纸、广播、电视随时
列举信息传递的A
随地都传递着各种信息。
例子。
（3）信息的处理：人们用眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官就
能直接获取外界的各种信息，经过大脑的分析、归纳、综合、比较、B
判断等处理后，能产生更有价值的信息，并且采用说话、写字、动作、讨论信息的处理
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部编版三年级上册信息技术全册教案
表情等方式输出信息。其实，在很多时候人们不是，不仅仅依靠自己方式。
的感觉器官来处理信息，而是利用各种设备帮助我们进行信息的处
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