专题09 古诗鉴赏内容理解、情感分析（讲义）-2025年中考语文一轮复习（北京专用）（解析版）.docx

专题二古诗文阅读考查

第09讲内容理解、主旨把握（分值范围2-5分）

01考情透视·目标导航

?考点要求

?考情分析

02知识导图·思维引航

03考点突破·考法探究

考点一内容理解

考点二情感主旨

04分层训练·巩固提升

?基础·巩固

?能力·提升

?素养·创新

考点要求

考型

考察内容

考查要求

常见题型

名句名篇默写

内容理解

古诗鉴赏中考内容理解考查要求分析，重点评估学生对句子间逻辑关系的理解，关联词的正确运用，以及过渡句的搭配和上下文语境的衔接，全面检验学生的语言表达和逻辑思维能力。

填空题、简答题

情感主旨

古诗鉴赏中考查情感主旨，要求学生能够准确把握诗歌的情感色彩和中心思想，理解诗人的情感表达和创作意图。考查通常涉及对诗歌语言的感悟、情感氛围的营造以及诗人情感变化的把握。

简答题

考情分析

年份/地区

考查内容

考试题型

考试分值

2024

内容理解、情感分析

填空题、简答题

5分

2023

内容理解

填空题

2分

2022

内容理解

填空题

2分

2021

内容理解、情感分析

填空题、简答题

5分

2020

内容理解、情感分析

填空题、简答题

5分

备考策略

中考语文古诗鉴赏备考应注重对诗歌内容的深入理解和情感的准确把握。首先要广泛阅读，增加古典文学知识储备，熟悉各类诗歌的风格和特点。其次，通过分析诗句中的关键词、修辞手法和意象，理解诗人的思想情感。同时，结合时代背景和作者生平，深入挖掘诗歌内涵。在答题时，要注重审题，明确题目要求，按照题意逐步解析诗句，避免主观臆断，确保分析准确、全面。

【技巧分析】

【第一步】准确解读文本：在了解诗家语多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点：

①上看：看诗歌题目，圈出题眼（某一词语），认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响。

②下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。

③中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。

【第二步】明了答案构成要点（即给分点）。小口径问什么答什么，大口径问题一般要包括三个要点：

①采用的写作手法：常见写作手法（技巧）见后面的题型分析。

②手法揭示的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象（人，物，景）的什么特点，或抒发（突出了）什么思想感情（哲理）。

③所起的作用：此种写法在内容或形式上起到的作用。（内容方面的作用：深化意境，深化主旨，意境深远，意境优美，意味深长，耐人寻味，言近旨远。形式方面的作用：前后照应，虚实结合，先总后分，一问一答）。

注意：不同类型题目的三个要点的侧重点不一样，问什么则什么是回答的重点；且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。一般情况下，我们要写明白：此诗写了什么内容，用了什么手法，表达了什么感情。

【第三步】诗歌鉴赏简答题：根据题目类型的不同，选择不同的答题方法。

第一种类型：(1）分析意象类（意象即诗中描写的人、景、物）

常式问：这首诗歌营造了哪些意象？

变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？或：这首诗歌描写了什么样的景物？

(2）分析意境类（意境＝意象＋情感）

常式问：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？

变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？或：这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？

答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。②概括景物所营造的意境氛围特点。

③根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情（应答出为什么）。

【相关知识】

A．意境（氛围）特点术语：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美，生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒，瑰丽雄壮，虚幻飘渺，凄寒萧条，繁华热闹等。

B．思想感情术语：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

第二种类型：分析主旨型（含情感及寄寓义）

【相关知识】诗歌就题材（内容）的不同，可分以下10类，据此可了解诗歌主旨：

1、咏史怀古诗：

①借古讽今：劝谕统治者借鉴历史，或讽刺当政者荒淫无耻，抨击时弊。

②怀古伤今：喟叹朝代兴亡变化，悲叹昔盛今衰，或物是人非。感慨岁月瞬息变幻，表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的忧患意识。

③借古抒怀：寄托对人生的深沉感慨。时光不再，英雄易逝，以古人自况，抒发豪情壮志，或自伤怀才不遇，报国无门，功业未就鬓发已白。

④咏史寓理：对历史做理性思考，发表自己的见解。

2、托物言志诗：

①托物言志：表达诗人志向情感。②借物喻人：赞美或批判社会上某类人。③借物喻理：劝世道德箴言。

3、边塞征战诗：①戍边战士的情怀。②豪迈奔放