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第二章声现象
第二章声现象［第二章第3节声的利用］基础巩固综合达标素养提升基础巩固综合达标素养提升
1.医生用听诊器为病人诊病，利用的是链接例1规律总结()BA.回声现象 B.声能够传递信息C.声速很大 D.声能够传递能量
2.下列现象中，不是依靠声获得信息的是()CA.小明往水瓶里倒开水，能听出水瓶里水的多少B.夏天人们买西瓜，要拍两下听听声音来分辨西瓜的生熟C.人们利用超声波清洗钟表等精细的机械D.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜
3.声与我们的生活紧密相连，下列属于利用声传递能量的是链接例3易混辨析()DA.汽车尾部的倒车雷达利用超声波测距B.医生用B超查看胎儿的发育情况C.老师给同学们讲“学雷锋”的小故事传递正能量D.医生为胆结石病人治病时，用超声波来震碎胆结石
4.（1）学校进行了防震安全疏散演练，同学们听到警报声响起，立即有序疏散，说明声能传递______。（2）地震产生的声波属于________；医生用的“B超”利用了________。（均选填“次声波”“超声波”或“可听声”）信息次声波超声波?1500
图7-K-1?B??
6.魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同，达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）；将酒杯震碎说明声可以传递______（选填“信息”或“能量”）。音调能量
?（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，传播的路程为多远。?
（2）汽车从鸣笛到驾驶员听到回声这段时间内通过的路程。?（3）汽车的行驶速度。链接例2方法指导?
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