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认识图形测试题
一、我来选一选(填序号)
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
是长方形,是正方形,是圆,
是三角形,是平行四边形。
二、根据下图回答问题。
1.七巧板是由()种图形组成的,其中有()块,有()块,()块。
2.()和()、()和()图形一样大,可以拼成()形。
三、把下面的图形分成2个三角形,请你用画线方法表示出来。
四、我来数一数。
1/11
长方形有()个正方形有()个
三角形有()个圆形有()个
五、圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。)
六、聪明屋。
1.数一数下图有()个三角形。
2.补墙洞,画一画,数一数。
还缺()块砖。
3.数一数
()长方形()个圆
形()个正方形
【参考答案】
2/11
一、78是长方形,56是正方形,210是三角形,9是圆,4是平行四边形
二、1.3115
2.1和2,4和6三角形(正方形或平行四边形)
三、
四、长方形有(3)个正方形有(3)个
三角形有(1)个圆形有(2)个
五、
六、1.3
2.13
3.575
3/11
9总复习
本单元是对全册内容进行系统的回顾与总结,共包括3个内容:一是成长小档案,对全册的数学知
识进行整理和对有趣的事情进行回顾;二是数学活动,教科书设计了3项有趣的活动,对数的认识和认
识钟表进行巩固和提高,对计算进行整理和巩固,进一步认识图形;三是综合练习,目的是通过形式多
样的练习,提高学生的数学能力。
对数学知识的复习共分为四个部分:20以内的数、20以内的加法和20以内的不退位减法、认识图
形以及认识钟表。20以内的数复习的重点是:20以内数的顺序,数的序数含义和20以内数的组成。20
以内的加法和20以内的不退位减法的复习,教科书采用“分类”加“举例”的方式,对所学习的计算进
行整理。一方面是对所学算式进行整理,另一方面是对计算方法进行回顾。认识钟表的复习主要是对整
时的认识和表示,可以结合学生实际,适当增加“快到几时”和“几时过一点儿”的练习。认识图形的
复习重点是让学生能辨认所学的四个立体图形,形成对这些图形的表象以及对图形特征的直观感受。
教学时,根据学生的特点,结合教科书编写特点,灵活地处理教科书上的内容。按照学生的学习内
容分类,将成长小档案、数学活动和综合练习有机地融合在一起。
本学期是学生第一次进行期末复习,他们对整理和复习的基本方法还不熟悉,帮助学生学习一些整
理与复习的方法是十分必要的。同时本学期学习内容比较多,不容易形成完整的体系。复习阶段又都是
他们熟悉的内容,因而容易丧失学习的新鲜感,教师要注意设计丰富多样的形式进行练习。
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