小学语文六年级上册：“阅读理解”专项复习（第一课时）.pptx

;期末复习;;;;;;把握文章的

主要内容;作品简介

《童年河》为我们讲述了这样一个故事:主人公雪弟离开熟悉的乡村和亲婆、面对陌生的

大上海，他感到既惶恐又不安——严厉的姆妈、他人的嘲笑、陌生的街道、新奇的事物都让他缩回试图探索新世界的双脚，令他一度变得困惑而自卑。然而，细腻敏感又充满好奇的雪弟还是以自己的方式开始了探索。目睹了大城市里的人间冷暖，也曾陷入困窘和险境，雪弟幼小的心灵不断被震撼、被温暖、被启迪，最终他收获了小伙伴们真挚的友谊，体察到了姆妈严厉外表下藏着的那颗温暖的心。当然，生活除了欢笑还有泪水，雪弟也经历了特殊时期的生活苦涩和作为人生必修课的离别，它们一同构成了雪弟的童年回忆。从乡下的小河到上海的苏州河，总有一条小河在缓缓地流淌，陪伴着雪弟成长。这条童年河见证了雪弟成长中的甜蜜与苦涩。;第一单元;把握文章的主要内容;年级;;;读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。;;;“观点+不同事例”;写人记事文章;阅读《笔墨童年》《话说“谦让”》两篇文章，用上学过的方法，把握文章的主要内容。;（一）笔墨童年;（二）话说“谦让”;把握文章的主要内容