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教育行业工作总结十篇

教育行业工作总结篇1

一、思想素质

参加工作以来，我一直拥护党的领导，一贯坚持四项基本原则，

坚持党的路线、方针、政策。积极参加政治学习，关心时事，热爱祖

国。忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，把教育好学生

视为自己的神圣使命，视为自己的理想，安教、乐教。自觉遵纪守法，

模范地履行了教师的职责。教育教学思想端正，方法得当。热爱学校，

服从工作安排，爱岗敬业，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观

念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，心胸磊落，

识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生，人际

关系融洽。

二、教学工作

自20xx年参加工作以来，我一直担任高中语文教学工作。我教学

能力强，完全能够胜任高中各年级语文教学工作。因业绩突出，接手

第一届学生时从高一年级连续上到高三年级，连续三年教两个班语文

并当班主任。在所教三届学生的过程中，教学常规工作过硬，能结合

教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心

备好每一堂课；上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教

师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注重课堂的艺术性

和效率意识，向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，作业的

布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。所教班学生语

文成绩一直名列年级前茅，高考成绩显著，深受领导、同事、学生、

家长各方面好评，多次受到各级表彰。在歧坪中学的支教工作中，我

严谨从教，虚心学习，力争上好每堂课，做好每次讲座，不给自己所

在的国重抹黑。一年下来，我顺利完成了支教的各项工作，效果良好，

受到两个学校的高度评价。

三、教育工作

作为一名教师，我始终把德育放在首位。作为一位班主任，能严

格要求自己，明白“学高为师，身正为范”的道理，以自己的人格魅

力去感染学生。教育学生，引导学生学会做人、学会求知、学会学习、

学会养成良好习惯、学会创新、学会与人相处。工作中我尽心尽职，

确立了“勤、细、严、爱”四字方针，建设好所带各届班集体。管理

上，完善管理，制定了班务管理条例；确定了班训、班规、班歌；建

立教师、学生、家长信息网。以制度管理学生，以理服人，树立平等

意识，营造民主气氛，净化学生思想。纪律建设上，建立班干部工作

制度，德育量化工作制度，环保制度，值日、值周制度。学习锻炼上，

建立学习达标擂台制度，作业检查制度，学法研讨制度，体育锻炼达

标制度，“三操管理制度”。并加强美育、劳动教育。从关心学生、

培养人才出发，严格要求学生。以情感人，春风化雨，耐心细致地深

入进行学生教育工作，润物无声，从而使学生态度端正，目标明确，

学习进步。班务工作成绩突出，班集体多次被学校评为先进班集体，

本人也被评为优秀班主任。

四、教研工作

以教带研，以研促教。教师的从教，必须不断学习。我深知要给

学生一碗水，自己必须得有一桶水，而且还必须是一桶活水。大学中

文系本科毕业，我已掌握高中语文学科的基础理论和专业知识。我坚

持学习，不断充电，注重知识的更新和业务的进修。我订阅了许多有

关业务的报刊杂志，学习教育教学理论、新的教育理念和现代教育技

术。我通过外出学习观摩、观看光碟、主动听课等方式虚心向同行学

习，增长教艺，提高自己的业务水平，比较熟练地掌握了高中语文教

育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并科学地运用到教学

中去。我热心教研教改，教研基本功扎实，我撰写的论文……

五、工作业绩

5年来我一心投身于山区教育事业，5年的摸爬滚打造就了我可圈

可点的业绩。所带各班级在历次各级各类考中均处于年级前茅，高考

成绩显著。本人获得校级表彰6次，县级表彰3次，市级表彰2次，

三年年度考核为合格或优秀。科研课题成绩突出。成绩的取得，既是

对我前面的工作的肯定，又是对我后续的工作最好的激励，我将继续

努力，锐意进去，力争再创辉煌！

如果此次能顺利通过评审成为一名具有中级职称的教师，我将以

此为新的起点，不断提高完善自己，更加努力、更加自信地投入工作。

陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带走半根草去”。真知灼言，将

永远激励我与时俱进，勇于进取，不断创新！

教育行业工作总结篇2

时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，在这一年里

我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟

爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。为了更好地做好