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《礼记二则》阅读训练
《虽有嘉肴》《子路见孔子》阅读练习及答案（2020年内蒙古呼和浩特市中考题）
三、文言文阅读（13分）
阅读下面两段文言文，完成6—10题。（13分）
【一】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，
教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
【二】子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也，
①②
徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩
③④⑤
而射之，通于犀革；以此言之，何学之有？”孔子曰：“栝而羽之，镞而砥砺之，其入
不益深乎？”子路拜曰：“敬受教。”
（选自《孔子家语》）
注释：①不揉自直：不须人力加工，它就是挺直的。②斩：用刀砍下来。③革：兽皮。④
栝（guā，箭尾）而羽之：（如果）把箭尾削得尖一点，再在它上面安上羽毛。⑤镞（箭头）
而砥砺之：安上箭头，再把它打磨打磨。
6．下列句中加点词语解释正确的一项是（2分）
A．不知其旨也（心意）B．不知其善也（它）
C．岂可及乎（赶上）D．汝何好乐（音乐）
7．下列句中加点词与“镞而砥砺之中“镞”的用法相同的一项是（2分）
A．横柯上蔽，在昼犹昏B．吾妻之美我者，私我也
C．闻寡人之耳者，受下赏D．若士必怒……天下缟素
8．与例句中“相”的含义与用法都相同的两项是（2分）
例句：教学相长也
A．刮目相待B．阡陌交通，鸡犬相闻
C．伯乐善相马D．相映成趣
9．把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）
10．下面两个句子在文中各比喻什么？（3分）
（1）南山有竹，不揉自直。
（2）栝而羽之，镞而砥砺之，其人不益深乎？
答案：
三、文言文阅读（7分）
6.C
7.D
8.D
9．（4分）
（1）（2分）我不是问你这件事（或我问你的不是这件事）。
（2）（2分）箭射进去不是更深了吗？
10．（3分）
（1）（2分）比喻只要素质（天赋）好，不学习也照样优秀（能干）。
（2）（1分）比喻学习可以使人有更大的发展（或学习可以使人获得更多的知识与才能）。
《虽有佳肴》《诫子书》阅读练习及答案（2020年四川省凉山州中考题）
二、文言文阅读及古诗文积累（25分）
（一）
【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，
教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。《兑命）
曰“学学半”，其此之谓乎！
（《礼记·虽有佳肴》）
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，
意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（《诫子书》）
6.下列括号内对加点词语意义或用法理解有误的一项是（）
A.虽有佳肴（即使）虽我之死，有子存焉（虽然）
B.非宁静无以致远（形容词用作名词）斗折蛇行（名词用作状语）
C.非学无以广才（增长）知困然后能自强也（勉励）
D.其此之谓乎（表推测）其真
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