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玩轮胎教案5篇

玩轮胎教案篇1

设计意图：

我们幼儿园的户外体育活动有很多譬如沙包、跳绳、拍球等，

我们班的孩子虽小可是他们特别爱好玩轮胎，一个小小的轮胎平常

在大人眼中看似是废品，可是搬到幼儿园到了孩子们的手中却成了

孩子们爱不释手的体育器械，孩子们特别爱好玩轮胎。

在主题活动“骨碌骨碌转”中，孩子们一下对“轮胎”产生了

兴趣。分轮胎、滚轮胎、跳轮胎……轮胎一下子成了孩子生活中的

玩伴。如何尽可能发挥废旧轮胎的作用，发展小班孩子走、跑、跳

等基本技能，提高动作的快捷性、协调性呢？于是我便依据小班孩

子的年龄特点和他们的兴趣点、关注点设计了这个健康活动《玩轮

胎》。信任我们利用废旧环保料子开展的一系列生活教育活动，会

对孩子们综合素养的提高，产生正面的影响。

活动目标：

1、试验用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等

基本技能。

2、能乐观参加体育活动，体验游戏活动的愉快。

3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

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4、喜好参加体育磨练，养成爱运动的好习惯。

活动准备：

人手一个轮胎

活动过程：

1、谈话引导进入活动主题。

“宝宝们，外面的天气真好，跟着老师一起到外面玩玩吧”

（听音乐，活动身体）

2、出示轮胎

（1）幼儿自由玩轮胎

咦，宝宝你们看那是什么？（轮胎）

我们和轮胎伙伴打个招呼吧（幼儿自由抱、摸……轮胎）

轮胎伙伴真美丽，我们和轮胎伙伴一起玩吧，看哪个宝宝最会

想方法玩了（引导幼儿用多种方法和轮胎玩）

老师小结：爬轮胎、从轮胎的洞洞里钻过去、从轮胎上走过、

跳轮胎、套在身上转圈等等引导幼儿思考轮胎还可以怎么玩？

轮胎真好玩，请宝宝们把轮胎变成一座红房子、一座蓝房子、

一座黄房子。宝宝们动手吧。（幼儿将轮胎分三处盖房子）

房子盖好了，我们一起参观一下。（引导幼儿参观三处房子，

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并练习在轮胎上走、跳）

（2）游戏“小兔与狼”

肚子有点饿了，老师把轮胎变成小汽车，我们开着车出去找点

吃的。不过，大森林里有一只大灰狼，待会宝宝要是瞧到了，你可

以用轮胎变成一样东西躲好，你们想变成什么躲好？（幼儿自由想

怎样躲）

3、结束部分

宝宝真勇敢、真聪颖。天色不早了，我们开着车子回家吧

活动反思：

一个小小的轮胎不但让孩子从游戏中体验到了欢快，而且还让

孩子从游戏中自动的`去探究玩法，成了活动的真正主人。现在的小

孩子，基本都是独生子女，家长们可能不让孩子去碰轮胎，玩轮胎，

怕它脏，怕它沉，可是这个轮胎却是小孩子们心中的宝。

通过玩轮胎这个活动，它不但可以磨练孩子的平衡力，身体协

调力，交往力，还磨练了孩子的想象力，创造力，语言交往本领等

等。这个户外游戏让我们深刻体会到了户外活动让孩子成了真正活

动的主人，在游戏中保证安全的基础上，让孩子们自由的想象，自

由的探