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安全标志大班教案5篇

安全标志大班教案1

大班安全教案《安全标志总动员》含反思适用于大班的安全

主题教学活动当中，让幼儿进一步培养幼儿的语言表达能力，观

察能力和判断的能力，鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心

人，帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，当心触电当心中毒

禁止烟火，快来看看幼儿园大班安全《安全标志总动员》含反思

教案吧。

活动目标：

1.鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人

2.进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力

3.帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心

触电当心中毒禁止烟火

4.懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，

提高自我保护意识

5.帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

活动准备：

1.多媒体课件一套

2.安全标志图片一套

3.挂图四幅

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4.布置好安全图片展览“

活动过程：

1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题

师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）

在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安

全，所以需要我们去认识它，小朋友看__它来了（大屏幕出现标

志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，

它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）

老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？

是在小椅子上面还是下面找到的？

2、基本部分：认识安全标志

师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫

什么？

提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好

朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分

钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来

认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友

都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁

力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把

颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我

们只留下一个就可以了。（老师和幼儿一起来认识安全标志）

小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有

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几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻

找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火）

当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要

用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。

当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。

禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在

这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。

小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人

们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家

园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕

了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自

由回答）老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生

小火，该怎么办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小

火变成了大火该怎么办呀？（立即告诉大人，打火警电