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庄重老师演讲4篇
庄重老师演讲第1篇
听了庄重老师的演讲如同进行了一次精神的洗礼。新东方最年轻的校长,才华横溢,6岁读完《二十四史》,04年全国大专辩论赛最佳辩手,22岁硕士毕业,还有无数的光环。每次和这样的人接触都会有种人与人之间的差别怎么能那么大的想法。回家后兴奋之余向奇得隆描述今天讲座的精彩,结果发现平日口才不错的自己竟然无法有逻辑地说出在头脑里极深的庄重老师的讲座内容,在那一刻我明白了有些东西是不容你去重复的,因为重复将破坏掉原本的完美。
当庄重老师讲到去云南山区支教的一段可贵经历时,有好多新老师都热泪盈眶;当讲到提前完成昆明新东方预算,可自由支配预算外的资金,而唯一做的事是用这笔钱集中了云南边远山区的老师,对她们进行了为期10天的培训,让她们把好的理念及教育模式带回山区时,我第一次深刻地体会了穷则独善其身,达则兼济天下这句古训的真谛;当讲到要求昆明新东方所有新老师备课到凌晨五点时,我明白了牛人是这样炼成的。听了庄重的演讲,我开玩笑地对下属说,其实我对你们还是太仁慈了。小的们哀号:你还是忘了那一条吧。
终于又顺利送走了一批高三学生,接下来会有一个星期的假期。计划带父母出去玩玩。爸妈来了半个月了,由于太忙都没有时间陪他们,需要把这个失误弥补回来。而后就得快快结束假期,返回工作,因为我的新老师们没有假期,我得和他们奋战在一起。还是会大大喘一口气,放松一下。期待接下来的短暂的休息。
庄重老师演讲第2篇
庄重老师首先提出要培养孩子的成就感。他讲述了美国宇航员阿姆斯特朗的成功是源于母亲的鼓励,又用两个相反的生动的案例详细阐明了家长在孩子成长中的重要作用。
自信是成功的源泉,家长要学会刺激孩子内心的成就感和满足感,帮助孩子建立自信。
成长,不只是孩子的成长过程,也是家长强化自身的过程。
庄老师在讲座中提出要培养自己和孩子的几个习惯:懂得放弃和坚持做一件事情。父母就是孩子的榜样。
他忠告家长培养自己和培养孩子同样重要,并用个人成长历程阐述天才就是持续忍受痛苦的能力。
庄老师还在讲座中提到考试很重要。他以信息技术考试和英语学习为例,提醒家长关注相关政策和研究,关注培养孩子记笔记的能力。
他还以山区支教为例,强调比考试更加重要的是人类共同的价值观:公平、分享、同情。
最后,庄老师提出父母是原件,孩子是复印件,家长要把家庭教育当成事业来做。每一个真实的现在都会是曾经幻想的未来。
这一次家长会讲座虽然短暂,但却传递了满满的正能量。对待孩子,我们要少一些抱怨,多一些耐心,多一些梦想。
庄重老师演讲第3篇
今天我演讲的题目是《榜样的力量》。这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
法国作家卢梭说过:榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。罗曼罗兰也说过:要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。我想,我们每位教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。
榜样的力量是无穷的。有人曾说:播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会亲其师,信其道,进而乐其道。
最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心
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