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教科版五年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列物体中,光不能在(??)传播。
A.玻璃片
B.厚纸板
C.薄雾
2.(??)是地球上最大的光源。
A.太阳
B.月亮
C.星星
3.用棱镜做光的色散实验时,(??)。
A.看到被色散的光带即完成任务
B.要严谨细致地观察光偏折方向、颜色排列顺序等,如实记录
C.没有看到七种颜色的光,但可以按彩虹的颜色记录
4.同一个沙漏中,沙子的流速会变,但是每次漏完全部沙子所用的时间是(??)。
A.基本一样的
B.完全不同
C.有时完全一样,有时差异很大
5.在做地震模拟实验时,铺在小盒子中的泥代表(??)。
A.岩层
B.岩浆
C.土壤
6.地球表面的地形地貌是(??)发生变化的。
A.短时
B.随时
C.有时
7.大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小的砾石,这便形成了(??)。
A.火山
B.沙漠
C.戈壁滩
8.(??)使得血液在血管中流动,维持人的生命活动。
A.肺的呼吸
B.心脏跳动
C.动脉血管的流动
9.骨骼不能独立活动,必须和肌肉、(??)协调配合才能进行活动。
A.皮肤
B.关节
C.头发
10.关于加强骨骼、关节和肌肉的保健,下列不正确的是(?)。
A.多吃零食,晚睡晚起
B.运动前要做热身运动
C.适当运动,保证生活的规律性
D.对容易受伤的部位要进行保护
二.填空题(共10题,共44分)
1.不能用(???)笔发出的光照射眼睛。
2.白天,(???)是光的来源,阳光照耀的同时,也让我们感受着它的(???)。到了夜晚,(???)反射的光、灯光、火光都是光的(???)。
3.光是以(???)传播的,在传播中会遇到阻碍。光在传播中遇到(???)物体或半透明物体时,能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。
4.当白光进入棱镜时,由于不同颜色的光发生折射的程度一样,就出现了(???)、橙、(???)、(???)、(???)、靛、紫等各种颜色的光。
5.根据手电筒发出的光我们可以推测:光是沿(???)传播的。
6.火山喷发是因为处于地球地壳下的岩石高温熔化成(???),由于地壳运动形成断裂带——火山通道;在极大(???)作用下,岩浆会沿着火山通道从最薄弱的地方冲破地壳,喷涌而出形成火山喷发。
7.地球的内部结构由(???)、(???)、(???)组成。
8.(???)(填心脏或大脑)是人体的控制中心,包括(???)半脑和(???)半脑。(填大、小或左、右)
9.吃辛辣食物会刺激胃黏膜,可能会导致(???)。
10.肌肉的作用是(????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在对光的观察研究中我发现,所有的光源在发光时也在发热。(??)
2.制作潜望镜时两块镜片要平行背对着。(??)
3.我们在没有光的房间里,看不到任何东西,等过半小时后,就可以很清楚地看到了。(??)
4.地球表面千姿百态,有高原、山地、平原、海洋、峡谷等地形地貌。(??)
5.石头很坚硬,大风无法改变它的形状。(??)
6.古人发明的日晷既可以用来白天计时,又可以用来晚上计时。(??)
7.在制作水钟之前我们应该设计一个计划,想好我们要制作的水钟的类型、式样、材料、操作步骤等事项。(??)
8.运动会上,百米赛跑需要精确计时,才能知道是否打破了记录。(??)
9.人的神经系统是由大脑、小脑、脊髓组成的。(??)
10.通过《健康生活》单元的学习,我们知道身体的各种结构是与其功能相适应的。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连一连。
五.简答题(共5题,共26分)
1.简单解释为什么我们能够听到屏幕后说话人的声音却看不见他本人吗?与声音的传播相比,光的传播有什么特点?
2.请解释台灯灯罩的作用?
3.地震怎样产生的?以及它的危害是什么?
4.清晨,睡梦中的小明被闹钟叫醒,按下闹钟,随后开始洗漱、吃饭、上学一系列活动。试分析该过程小明是如何接收信号并作出反应的。
5.为什么大脑是人体的司令部?
六.综合题(共2题,共32分)
1.501班某探究小组学习了本节内容后,知道运动后心跳会加快,联想到了曾经学过的“运动后呼吸会加快”。于是对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究,请和他们一起完成下列问题。
(1)对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量,得到如下数据。
运动后人体的呼吸明显加快是为了获得(???),心跳明显加快是为了运输(???)。三位同学中最爱运动的同学可能是(???)。
(2)下列测量心跳的方法不正确的是(?
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