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教育活动评价表 .pdfVIP

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教育活动评价表--第1页

教育活动评价表

班级:被评价者姓名:评价者姓名:评价日期:

项目评级标准标准分得分

1.目标的设定建立在了解本班幼儿发展水平的基础上。5分

目标

2.目标明确、具体,重点、难点突出。5分

1.幼儿有相关的生活经验和必备的知识准备。5分

准备2.所需物品(教具、学具)准备充分、具体、形象。5分

3.能根据幼儿的不同发展水平投放层次性较强的操作材料。5分

1.教育内容和组织形式符合幼儿年龄特点,能充分调动幼儿学习

5分

的积极性。

2.活动过程围绕目标进行,重点、难点突出。5分

3.活动过程能整合其他领域相关知识内容。5分

4.各环节安排合理,教学步骤清晰,衔接自然。5分

5.活动过程中能引导幼儿在感知、体验、发现的探究过程中主动

5分

教育学习。

6.教育过程为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要。5分

过程

7.教育内容要求兼顾群体需要和个体需要,教师能抓住教育契机

5分

随机教育。

8.教学提问具有启发性,有利于幼儿主动学习。.5分

9.教具、学具使用恰当。5分

10.教师教态亲切、自然,师生关系融洽、互动。5分

11.教师在教学中用词准确、清楚。5分

1.幼儿学习兴趣高,思维活跃,在活动中表现出积极性、主动性

10分

结果和有一定的创造性。

2.教师能针对本次活动做客观反思。10分

评语满分:

100分

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