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教育活动评价表--第1页
教育活动评价表
班级:被评价者姓名:评价者姓名:评价日期:
项目评级标准标准分得分
1.目标的设定建立在了解本班幼儿发展水平的基础上。5分
目标
2.目标明确、具体,重点、难点突出。5分
1.幼儿有相关的生活经验和必备的知识准备。5分
准备2.所需物品(教具、学具)准备充分、具体、形象。5分
3.能根据幼儿的不同发展水平投放层次性较强的操作材料。5分
1.教育内容和组织形式符合幼儿年龄特点,能充分调动幼儿学习
5分
的积极性。
2.活动过程围绕目标进行,重点、难点突出。5分
3.活动过程能整合其他领域相关知识内容。5分
4.各环节安排合理,教学步骤清晰,衔接自然。5分
5.活动过程中能引导幼儿在感知、体验、发现的探究过程中主动
5分
教育学习。
6.教育过程为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要。5分
过程
7.教育内容要求兼顾群体需要和个体需要,教师能抓住教育契机
5分
随机教育。
8.教学提问具有启发性,有利于幼儿主动学习。.5分
9.教具、学具使用恰当。5分
10.教师教态亲切、自然,师生关系融洽、互动。5分
11.教师在教学中用词准确、清楚。5分
1.幼儿学习兴趣高,思维活跃,在活动中表现出积极性、主动性
10分
结果和有一定的创造性。
2.教师能针对本次活动做客观反思。10分
评语满分:
100分
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