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教科版四年级科学上册第一单元声音单元测试卷

班级_________姓名___________学号___________得分_________

一、填空题20%

1、在“do、re、mi”这三个音节中，do的声音是最低的，用数字“1”表示；（）

的声音是最高的，用数字（）表示。

2、敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（）。

3、声音的传播方向是向（）的。

4、把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的

作用是（）。

5、声音的强弱和物体（）有关。

6、尺子振动的（）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。

7、音调是由物体振动的（）决定的。

8、如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主

要是（），发出的声音音调从左至右依次（）（填“升高”“降低”或“不变”）。

二、判断题30%

1、下雨声属于人类生活发出的声音。（）

2、被敲击后的音叉放在水里水花飞溅，是音叉在振动。（）

3、声音是以直线的形式传播的。（）

4、做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（）

5、医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（）

6、耳蜗中充满液体。（）

7、用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（）

8、改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（）

9、为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（）

10、我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（）

三、选择题30%

1、下面不能用于描述声音的是()。

A.高、低B.强、弱C.多、少

2、将敲响的锣面用手一按，响声就立即消失了，下列原因正确的是（）。

A、锣面停止了振动

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B、锣面振动更慢了

C、声波传到锣内去了

3、宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，否则即使他们面对面讲话，

也仍然听不到彼此的声音。这是因为（)。

A.他们处于真空状态B.他们戴着头盔C.他们离得太远

4、发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用

了钢管的()性能好。

A.传声B.导电C.通风

5、在模拟鼓膜的振动实验中，我们发现：增大敲击音叉的力度，（)。

A.纸屑跳动幅度变大B.纸屑跳动幅度变小C.纸屑跳动幅度没什么变化

6、敲击音叉的力越大，发出的声音（）。

A.越高B.越低C.越响

7、声音的轻重不可以用（）来描述。

A强弱B.音