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促进微粒观发展的高中化学单元整体教学设计与实践.pdf

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    摘要

    高中化学新课程改革以全面发展化学学科核心素养为主旨，注重学生化学基本观

    念的培养。高中化学课程作为基础科学教育的内容之一，应当以培养学生科学思维和

    发展其学科基本观念为重点，教学内容要超越对于具体的学科知识的传授，要从事实

    记忆、概念掌握向事实思考和观念发展转变，即教学观念要从“知识传授为本”转向

    “观念建构为本”。微粒观是化学教学的重点与难点之一，其内容贯穿整个中学阶段，

    为学生树立科学的方法论提供新的视角，对于发展学科核心素养均有很大的帮助。本

    文主要基于单元整体教学模式，从整体的角度出发

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