地理教师评职称总结等5篇教师工作总结.pdfVIP

地理教师评职称总结

随着地理课程改革的不断深入,地理核心素养的培养越来

越受到老师们的重视。看看，今天小编给大家带来了，希望对

大家有所帮助。

篇一我叫何炬，20xx年6月毕业于绵阳师范学院地理

系，于同年8月进入八一聚源高中，从事高中地理教学工作至

今。20xx年评选为中学二级教师，最近几年担任过了本学校

高一、二、三个年级的地理教学工作。

在我从事教育工作近6年的教学实践中，一直拥护党的领

导，积极贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，做到对

工作兢兢业业，认真进行教育教学，团结同事，乐于助人，在

学校需要我们在工作上挺身而出时，毫不犹豫贡献自己的力

量，在20xx届教学工作中由于地理学科教师十分缺乏，我担

任了很大的工作量(每周25节课，三个晚自习，周六辅导满课

时)，我毫无怨言，圆满的完成了学校交给的任务，为学校的

教育教学工作做出了一定的贡献。

主要工作与业绩：

1、认真钻研新教材和新大纲。搞好素质教育，教学水平

不断提高平时认真备课写好教案，精心准备好地理课件，备好

每一节课。课上认真组织教学，从学生的实际出发，不断改进

教学方法，坚持知识联系实际，采用多种教学方法，激发学生

独立思考和创新思维，在培养学生获取知识、应用能力以及分

析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学，能

够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学，

增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积

极的辅导学生的学习，在思想上耐心的教育帮助他们，使学生

喜欢自己所教的学科，每年自己所教班级学生考试成绩均处于

全市范围中上等水平。

2、积极参与各项教学研究活动与比赛。不断提高教学水

平。

平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛，积极

撰写教学论文。结合地理教材内容，经常制作地理教学课件并

运用与课堂教学，使教学质量不断提高。

20xx年我撰写的论文《寻找学生的闪光点》，获得成都

市20xx年中学德育研究成果评选中获二等奖，并发表在本校

首届论文集中。

20xx年5月论文《提高课堂效率优化地理教学》获得都

江堰市19届优秀教师教育教研成果活动中获一等奖。

20xx年9月获得校级青年教师技能大赛二等奖。

20xx年10月，担任的高中地理研究课受到好评

20xx--20xx年，获得校级教研公开课评比三等奖。

20xx--20xx年，被评为优秀教育工作者

篇二时光飞逝，不知不觉我在教育教学岗位上已经奋战了

20来年。我自1994年8月任毛公义校中学二级教师以来，一

直从事初中语文教学、信息技术教学及班主任工作，还从事过

美术、地理、历史等学科的教学，同时担任过文科组教研组组

长和学校远程教育管理及卫星教育信息接收工作。十七年来，

我尽职尽责完成本职工作，取得可喜的成绩。得到了学校领导

的好评，也赢得了家长、学生赞誉。下面我就对自己这些年来

的工作作一番简单的回顾与总结。一、政治思想和职业道德

方面

我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，热爱教师

职业。我积极拥护中国共产党的领导，积极拥护党的方针政

策，坚决执行党的方针路线。积极参加政治学习，并认真做好

学习笔记，写心得体会;遵纪守法，依法执教，全面贯彻党的

教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守《教师职业道德规范》

和《教师行为十不准》及其他教师行为规范，有良好的师德风

范和教师素养。做到了教书育人，为人师表，有强烈的敬业和

奉献精神。我具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关

心学生。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗

在教学第一线。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉

献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在

学生和教师心目中，具有较好的教师形象。二，教育教学能

力方面

1、任职以来，我严格要求自己，十分注重业务学习，不

断充实自己，提高自己的专业知识水平，不断增强自己的业务

素养，经常利用业余时间查阅浏览有关教育教学书籍、网站，

从中了解教育教改的新动态，新方向，以科学的理论指导自己

的教学行为。深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味

性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施

教的原则，以人为本，以学生为主导，始终把学生的“学”放

在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实

教学工作中的各个环节，坚持教学“六认真”，