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少先队工作范文之《文明美德伴我成长》读书活动、主题班会活动方案
一、指导思想:
围绕教育规划纲中提出的“以人为本,德育为先,才能为重,全面开展”为主题,通过读书活动,弘扬中华民族传统美德,加强文明礼仪教育,培养社会主义合格公民。在校园内营建一种“书声琅琅,书香满校园”的良好气氛,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。协助学生养成良好的读书适应,多读书,读好书,好读书,提高读写才能,夯实文化底蕴,熏陶情操。
二、活动时间:
2012年3月到2012年5月底。
三、活动主题:
文明美德伴我成长。
四、活动对象:全校少先队员
五、活动步骤:
1、宣传启动(2012年3月—2012年5月)
(1)征订读本,;力争做到人手一册。
(2)利用少先队阵地做好文化宣传布置
2、建立班级“小书库”和图书交换站
(1)在校图书室的根底上,各班建立班级“小书库”和图书交换站,扩大读书的内容和范围。
(2)各班设立图书治理员2—3名,由学生自主治理,每周交换图书。
3、制定读书计划
(1)每个学生结合个人实际,每学期制定出读书计划。详细格式可让学生依照本人爱好来设计、装饰,使其生动爽朗、各具特色,其中要有读书的内容、目的、措施、实现时间等。
(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制订出相应的班级读书计划,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简约明了,易于操作。
4、开展各种读书活动(2012年3月—2012年5月)
(1)学生每人设置“读书笔记本”1本。
读书时认真作好读书笔记,学校将组织举行一次“优秀读书笔记展”。
(2)举行一次征文竞赛
各班组织学生交流读书感受,并将读书心得写下来,文体不限,主题鲜明,每班选送2名学生参赛。
(3)进展一次故事大王竞赛
各班在读书活动期间,先在班级中举行故事大王竞赛,并推荐一名学生参加学校故事大王竞赛。
(4)召开一次主题班会
各班举行以读《文明美德伴我成长》为主题的班队活动。
(5)进展一次知识竞赛
各班推荐2名学生,参加《文明美德伴我成长》知识竞赛,最后评选出优胜者为“文明美德之星”。
六、评比表彰:
学校将在2012年5月对读书活动进展总结,依照各班读书活动的开展和成果展示的情况,评比表彰一批读书活动先进集体,评比表彰一批读书积极分子。
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