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2020部编语文四年上册第22课《为中华之崛起而读书》课后习题参考答案完整版722527439.pdfVIP

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2020部编语文四年上册第22课《为中华之崛起而读书》课后习题参考答案完整版722527439--第1页

第22课《为中华之崛起而读书》课后习题参考答案

1、默读课文,想想课文讲了哪几件事,再连起来说说课

文的主要内容。

课文写了三件事:第一件是周恩来立志为中华之崛起而读

书,第二件是疑惑中华不振,第三件是目睹国人备受欺辱

的事实。

主要内容:课文写周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在外

国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到

伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为中华之崛起

而读书,表现了少年周恩来的博大胸怀和远大志向。

2、课文出现了“租界”、“中华不振”等词语,查阅资

料了解当时的社会状况,结合下面的诗句理解周恩来立

下如此志向的原因。

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

—周恩来

思路点拨:

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先通过“租界”“洋人”等查阅资料,了解当时的社会状

况,再阅读诗句,大体了解诗的意思,进一步体会周恩来

之下远大志向的原因。

参考答案:这首诗的大意是:我唱罢了一首气势豪壮的歌,

告别了祖国,毅然掉头东渡。求得精深细密的各种科学知

识,以挽救祖国的危亡。专心致志,刻苦攻读,为的是打

破现状,改革社会。如果理想不能实现,投海殉国也不失

英雄本色。

这首诗表现了作者青年时代改革社会的凌云壮志和献身

救国事业的革命精神。

●小练笔

●如果有人问你为什么而读书”,你的回答是什么?想

一想,写下来,注意写清楚理由。

思路点拨:要想把理由写清楚,可以结合具体的事例,要

注意写清楚事情发生的具体时间、地点、人物(注意描写

人物的语言、神态、动作等)。

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参考答案:为了快乐成长而读书。入夜了,月光撒向大地,

我静静地坐在台灯旁,看着《中外名人名著》,感觉特别

好。看完后,许地山的《落花生》让我明白:人要做有用

的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人;冯骥才

的《花的勇气》使我明白,在成长的道路上,阴风冷雨并

不可怕,要以无所畏惧的勇气去面对一切艰难险阻

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