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2024-2025学年北京四中七年级(上)期中语文试卷
一、默写:本大题共1小题,共7分。
1.古诗默写。
(1)潮平两岸阔,______。(王湾《次北固山下》)
(2)______,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)______,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)秋,总是触发诗人的情思。《观沧海》中“①______,②______”,海水荡漾,山岛耸立的景象,引发出曹操无限的豪情;《秋词》一诗中,刘禹锡弃“③______”的常情,发出“我言秋日胜春朝”的新见,气势不凡。《夜雨寄北》一诗中,李商隐在巴蜀羁旅中,在“④______”的环境中,更感孤独和凄凉。
二、书写:本大题共1小题,共1分。
2.初一同学在学习动物单元的过程中,开展“尊重生命,热爱生灵”系列活动。
在下面用正楷字抄写活动的主题“尊重生命,热爱生灵”。
三、名著阅读:本大题共1小题,共7分。
3.小明读完《西游记》后,拟写了玉皇大帝与如来佛祖的来信和回信,以此来体现孙悟空这一人物的成长变化。请在信中空白处补充恰当的内容。
玉皇大帝给如来佛祖的信如来佛祖尊前:
??近闻安康,特致此信,谨表谢忱。
??孙悟空,本一花果山石猴,不知如何学得通天本领,心性狂妄,桀骜不驯。我惜其才力,遂召其上天,封为弼马温,掌管天马。他却觉此职低微,反出天宫,自封①______(称号)。天庭宽容,允其名分,赐大圣府一座,更令管理仙桃。怎料孙悟空目无天规,掀翻蟠桃盛宴,盗取老君灵丹,令我天庭一时无措。虽调遣十万天兵天将,然终不能制其凶悍。幸得佛祖慈悲,大显神通,将此妖猴擒于掌中,压于五行山下,方才化解天庭之危。
??特书此信,以表我等深切感谢。
玉皇大帝谨上
如来佛祖给玉皇大帝的回信玉皇大帝陛下:
??承蒙来信,深感厚意,迟复为歉。
??孙悟空昔日大闹天宫,犯下重罪。后在随唐僧历经重重磨难取得真经,已脱昔日顽劣之性,受封②______(称号),可谓功德圆满。
??在黑风山一难中,悟空依旧习惯靠蛮力夺回袈裟。及至高老庄,其已能先弄清猪悟能的来历,再设计收服。
③______(结合两个具体情节,写一段话,体现孙悟空成长变化,100字左右)。总之,在九九八一难的磨炼中,悟空心性逐渐沉稳,终得世间正道。
??今书此信,以示悟空心性之巨变。
如来佛谨上
四、综合性学习:本大题共3小题,共13分。
4.阅读下文,回答问题。
??中国古代有着朴素的生态文明思想。早在春秋时期,便有了“野生动物保护法”的雏形,规定在动物的繁殖和迁徙期不准砍伐树木,不准割草,禁止打猎,禁止下水捕鱼。古人也喜欢亲近动物。宋代的林逋厌恶官场,于是便隐居孤山,种梅养鹤,两只白鹤常常绕着他盘旋而飞,应和而鸣,久久不散。动物意象也常常出现古代诗歌中。唐代王湾在《次北固山下》中用“归雁”表达自己思乡之怅然;元代【甲】的《天净沙?秋思》则通过“昏鸦”等景物,让羁旅之苦迷漫在字里行间。_______都体现着动物真正进入了古人的生活。我们今天与动物的和谐相处,正体现了古人历久弥新的生态观。
(1)小组成员请你确认文段中加点词语的读音或字形是否正确。你根据词义判断,下列说法正确的一项是______
A.因为表达的是“迁移”的意思,所以“迁徙”一词中有错字。
B.因为表达的是“相呼应”的意思,所以“应和”的读音是yìnghé。
C.因为表达的是“因不如意而感到不痛快”的意思,所以“怅然”一词中有错字。
D.因为表达的是“充满、布满”的意思,所以“迷漫”一词中有错字。
(2)文中【甲】处应填写的作者为______
(3)你在横线处补写内容,要达到句式整齐、节奏匀称的效果,下列最恰当的一项是______
A.律法中对动物的保护,文人们对动物的亲近,诗歌里对动物的书写,
B.律法中保护动物,文人们亲近动物,诗歌里对动物的书写,
C.律法中对动物的保护,文人们亲近动物,诗歌里书写动物,
D.保护动物的律法,亲近动物的文人,诗歌里对动物的书写,
5.阅读下文,回答问题。
??文章写得巧,观察很重要。孙悟空是《西游记》中最富光彩的形象,为什么他能让人印象深刻呢①据说吴承恩晚年清苦,却拿出仅有的钱买了一只猴子,日观夜察。年老体弱的他为了深入了解猴子的野外生活习性,还风尘仆仆地前往连云港云台山下,给“美猴王”安了个“家”,并住在那里对猴子进行长期观察。功夫不负苦心人,他终于塑造出了栩栩如生的美猴王形象。这个故事告诉我们一个道理②要写好文章,不仅要深入生活,还要熟悉描写对象,认真观察。
??在认真观察的基础上,如何让我们笔下的动物更生动呢?品读
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