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化学实验心得体会范文16篇

化学实验心得体会篇一

在未参加本次培训前我们学院曾试运行过双语实验教学，利用学院的第二课堂

活动选一部分同学参加了此次活动，但是在备课时我发现了许多问题，如对于实验

步骤具体操作的解释，如何对关键动词的解释使得学生弄懂明白他所要做的操作；

而在上课时又发现，同学的英语水平不相同，对于同一个语句的理解程度不相同使

得教学时间延长导致整个实验时间延长，整体效果很不好。

非常有幸参加了本次有机化学及实验的精品课培训，高占先教授对于双语有机

实验的见解使我受益非线。

首先对于实验教材的理解。外文原版教材并不适合中国教学国情的特点，而中

国实验教材的外文翻译是仁者见仁，智者见智的。并且目前为止这类教材并不是很

多，如何选择一本适合中国教育国情的并且语言符合英文语言特点而不是中国式的

英文实验书很重要。毕竟学生要弄懂了实验才能做实验这是不能模棱两可的，所以

也非常期待大连理工大学的双语实验书。

其次是对实验教师的要求，教师的作用是传授知识授业解惑的，无论是中文还

是英文。这就要求教师首先他的英文水平是较高的，可以用多种方法解释同一种操

作。这也正是要求这名教师不但英文口语水平高更应该是他对英文单词的理解要好，

能用浅显易懂的单词去解释复杂的专有名词，还能抓住不同语言的特点与精髓。这

是对教育工作者的一个挑战。

最后是对学生的要求。教学不应该对学生有所要求，但对于双语教学，不是每

一个学生都适合，所以不应该是大众化的，而是应该根据学生的一些初步情况去选

择。这样既能让双语教学真正用起来真正起到它的作用而不是要牺牲一部分学生去

达到这个目的。

大连理工大学的化学实验小组在这方面做了很多的贡献，通过与高教授的交流

使我少走了不少弯路，也明确了这方面的发展方向，非常感谢全国高校教师网络培

训中心组织的这一次有机实验的精品课程培训内容，也非常感谢高教授的精彩讲解。

化学实验心得体会篇二

分析化学是一门科系实践性很强的学科。我们实验课的任务是使分析化学进一

步加深对分析化学基本理论的理解。正确掌握基本上分析化学实验的基本操作技能。

严谨培养良好的电学习惯和严谨，实事求是的科学态度，提高观察问题，分析问题

和解决问题的能力。为学习后续课程和将来从事实际工作打下良好英语课程的基础。

实验者是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要包括源泉，更

是培养和发展学生学习态度和创新能力的重要方法和手段。分析化学实验结晶学的

参考价值在于以下几点：首先，分析化学实验能提高学习的兴趣。其次，矿物学实

验能观察培养我们的观察能力。最后，实验能培养临床实验我们的思维能力。

大一暑期实践其间，我曾随学院学生工程学院科协进行了北京市城区饮用水水

质进行调查。生物化学那次活动是我第一次比较系统的作分析化学实验，以下借用

上段我对于那次活动的总结。

活动的目的除了在于培养科协成员的分析化学试验能力外，还使成员体验了比

较正规的科研项目三人的步骤——讨论、立题、取样、分析……通过这次活动，科

协成员面对涉及外专业或目前学术水平难以达到的课题时，将更有能力与信心运筹

帷幄。调查查核是师生科协的传统活动——化学实验技能竞赛的拓展。化学实验技

能有机的溶于调查水硬测量阶段，使单纯的实验提升到科研的高度。

从调查的取样阶段开始，全体成员充分参与中都到活动当中。取样的范围是北

京市取样城八区居民的水源地。原则上每个市中心区两个水样。我被分配检索一个

朝阳区的水样。朝阳区是北京的大区，我选取的社区是位于西大望路19号的新近

开发的楼盘——金港国际。该地点处于泛cbd，也是近期入市的热门地点，我撷取

的社区定位是白领公寓，室内除有自来水外还有纯净水的管道以及完备的终水系统。

我依序采集了该社区纯净水及自来水的水样各一份，以便比较。

实验阶段中，未学过分析化学的成员得以提前接触到一些高精密仪器，如分析

天平。这为大一的同学今后的学习有较大的应积极影响。虽然因实验仪器未必使用

的不熟练使得失误的频繁发生，但由于活动发言者的认真态度，我们最终得到了较

为准确的.实验数据。的采集我三份水样中此社区的自来水水样的水硬水平于其它城

区的自来水水样水硬平均水平相近。牛奶的水硬几乎是自来水的3倍，且ph呈弱

酸性，证明该室供纯净水水样中含有较多的离子。由于实验条件以及专业知识的限

制，我们没法将不至于该水样中所含离子一一检验出来，但足以