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未知驱动探索，专注成就专业

2021年全国政法队伍教育整顿

1.引言

2021年全国政法队伍教育整顿是中国政法队伍建设的一项

重要举措。政法队伍教育整顿旨在深化政法队伍教育改革，加

强队伍素质建设，提升政法队伍履职能力，推动全面依法治国

深入开展。本文将从教育整顿的背景、目标和措施等方面进行

阐述，并分析教育整顿对政法队伍建设的重要意义。

2.教育整顿的背景

随着社会主义法治国家建设的不断深入，政法队伍教育改

革任务日益繁重。然而，在一些地方和单位中，存在一些政法

干警出现不规范行为、执行不严谨、工作纪律不严守等问题。

这些问题的存在严重影响了政法队伍形象和工作效率，对于政

法系统的健康发展造成了不利影响。因此，全国政法队伍教育

整顿迫在眉睫。

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3.教育整顿的目标

全国政法队伍教育整顿的目标是全面提升政法干警的业务

素质和职业道德水平，推动全面依法治国取得新的进展。具体

目标包括：

•提高政法干警的法律意识和法治思维，增强政法干

警的法律素养；

•强化政法干警的职业道德培养，提升他们的廉洁自

律意识；

•加强政法队伍的综合素质培养，提高队伍执行能力

和应对复杂状况的能力；

•推进政法队伍的现代化建设，提高信息化水平和科

技创新能力。

4.教育整顿的措施

为了实现教育整顿的目标，全国政法队伍教育整顿采取了

一系列措施：

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4.1制定教育整顿计划

全国政法队伍教育整顿制定了详细的计划，包括时间安排、

任务分工、责任落实等内容。通过制定计划，明确整顿的目标

和步骤，确保教育整顿工作的有序推进。

4.2加强政法干警的培训教育

教育整顿期间，加强政法干警的培训教育，提供专业知识

和法律法规的学习机会，提高政法干警的专业素质。培训教育

内容包括法律法规、业务技能、职业道德等方面。

4.3推动政法队伍的警示教育

通过开展警示教育活动，向政法队伍传递纪律要求和廉洁

自律的意识，增强政法干警的责任感和使命感。警示教育活动

可以包括案例分析、警示片播放、座谈交流等形式。

4.4健全考核评估机制

在教育整顿期间，建立健全政法队伍的考核评估机制，对

政法干警的工作表现和教育整顿的成效进行评估。通过考核评

估，激励政法干警主动参与整顿工作，确保整顿工作的落地落

实。

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5.教育整顿的重要意义

全国政法队伍教育整顿对于政法队伍建设具有重要的意义：

首先，教育整顿能够提升政法干警的素质和能力