〖道法〗共建美好集体+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第七课在集体中成长

7.2共建美好集体;2022年

版课标;导入新课;同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。

相处融洽、愉快交往，感受集体的关爱和吸引。

同学乙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。

凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。;知识总结;你现在生活在怎样的班集体中？

你希望的美好班级是怎样的？;“四大飞鱼”组合;愿;探究与分享：我为集体建言献策;探究与分享：从林孝埈的故事看如何建设美好集体;全红婵/陈芋汐：是最亲队友，也是最强对手;;;新闻链接：73年血脉荣光！飞行二大队！;七嘴八舌：这些集体的愿景都有什么作用？;;;√1、如何建设美好集体？P53-55;课堂小结;当堂检测;2.恬恬转学到新学校后，不久就给校长写了封信。在信中，她结合学校工作中存在的一些问题，提出了改进的建议，得到了校长的充分肯定。恬恬之所以这样做，是因为()。

A.她把自己当成集体的一员，以主人翁的态度对待集体

B.她想出风头，是典型的个人主义的表现

C.她对维护集体荣誉的认识不足

D.她无所事事，完全是出于好玩

;3.教室，没人督促不扫、黑板、老师不来