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小学实验教学工作汇报材料

小学实验教学工作汇报材料

欢迎来到，下面是小编给大家整理收集的小学实验教学工作汇报

材料，希望对大家有帮助。

篇一：

尊敬的各位领导、各位专家：大家下午好!

为全面贯彻落实素质教育，实施新课程理念，培养学生自主探究

的能力和勇于探索、创新意识，学校一直以来非常注重学生操作实验

课程的开设和管理，在县教育局和北陶联校的关心和指导下，学校依

托省规范化学校复验的契机，实现了实验室、仪器室等功能用室管理

标准化、做到了实验教学常态化，促进了学生综合实践能力的全面提

高。

一、基本情况：

北陶希望小学是一所镇中心小学，地处于两省三县交界之地。于

1996年由原国家财政部科教文卫司科学处赵闻处长筹资200余万元援

建而成。学校现有24个教学班，在校生学生1068人。

学校现有科学实验室1个，使用面积72平方米。室内有配备实验

桌8，能同时满6组48人的学生分组实验操作。实验室配套设施齐全，

电源、水源都能按要求到室，到桌。

有仪器室两间，使用面积45平米。仪器室配备仪器柜14个，仪

器室有数学、科学仪器，按1类标准配置。其中，数学仪器，()种，()

件，价值金额()元;科学仪器()种，()件，价值()。基本满足实验教学

的需要。

二、实验教学的管理和开展情况：

(一)实验室、仪器室的管理和使用

1、学校实验室配备了专职实验教师和管理人员，学校明确管理员

的教学服务职能，提出具体的工作要求。学校按规定将各项规章制度

统一上墙，并认真执行。为了保证实验教学落到实处，学校在学期结

束时各班抽两组学生进行实验操作考核，在调动实验管理员和任课教

师的积极性，保证实验教学有条不紊开展的同时，又使教学设备更好

地发挥了效益。

2、仪器室仪器分柜、分类存放。柜贴柜签，分层、贴有分类签。

仪器分类、编号、贴签入柜，实行盘架化管理，摆放科学有序。学校

对主要实验仪器药品及配套设施的管理有明确的规定，并召开专题会

议进行学习，对危险品的管理采用单独存放，做好实验器材、标本、

模型、挂图等的保养工作，同时定期进行检查，保证了学校实验仪器

设备的完整和稳定。

3、对实验室的器材、标本、模型、挂图等物品进行登记造册，做

到帐本与物品一一对应，并定期清点

4、对教师教学中损坏的仪器做到及时登记，并根据损坏情况进行

赔偿。做好教学仪器、教学挂图、标本模型等物品的借出登记工作，

并要求及时归还。

5、每学期结束前对实验器材进行维修，仪器报废须经教导主任和

校长签字同意后再履行报废手续，并及时从帐本上清除。

(二)重视并抓好实验教学工作

实验教学是实施素质教育的重要手段，是提高提高学生实践能力

的重要途径。多年来，我校十分重视实验教学工作，采取一切行之有

效的措施，切实抓好实验教学工作，全面提高教育教学质量。

1、完善领导机构

建立以学校校长为组长，分管教学的教务副校长为副组长，有关

实验教师为组员，负责抓好全校的实验教学教研领导小组。把实验教

学作为学校教研活动的一个主要方面来抓，积极开展集体备课，互相

听课、说课、评课等活动，并通过公开课、示范课及专题研究，积极

开展学校实验教学研究。学校规定各实验教师，学期初根据课程标准

制定《实验教学计划》、学期末完成《实验教学工作总结》。近几年

来，我校在实验教学方面，坚持持之以恒，教育科研双重并举，去年

《科学》教师郑秀奎老师主讲的《》一课，在获教学三等奖。

2、认真履行岗位责任制

我们将《实验室管理制度》、《实验室工作人员职责》、《学生

实验守则》等规章制度悬挂在实验室和准备室相应的位置，要求实验

员及相关人员严格遵守、建立健全教学仪器帐册，做到帐帐相符，帐

物相符，仪器增加或减少及时登记，并作好相应的记录。学校管理员

和学校主管领导每一学期对仪器进行清点，登记造册。搞好公物登记。

学校主管实验教学的领导不定期的检查、落实、监督。在常规管理中

不断进行督导，出现问题，及时整改。

3、着眼于学生素质的提高

实验课是对少年儿童进行科学启蒙教育的一条重要途径，在实验

教学活动中，教师能充分发挥实验课的优势，利用小学生好奇、爱动

的心理特点让学生自行研究、探讨，从实验中获取文化知识。学校按

照现代科学技术发展的实际需要，加强