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《新能源科学与技术》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称新能源科学与技术
课程英文名称NewEnergyScienceandTechnology课程编号
课程模块思想政治理论课通识教育课专业基础课专业课
课程性质必修限选专业任选任选
实验（专题辅导）
总学时24讲授学时24
学时
总学分1.5开课单位电信学院开课系（室）自动化系
授课对象本科
适用专业电气工程及其自动化
先修课程电力电子技术、电机学、电力系统电气设备、高电压技术
二、课程简介和教学目标
1．课程简介
《新能源科学与技术》是电气工程及其自动化专业本科学生的一门专业任选课，课程的
主要内容涉及太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、氢能以及节能技术的基础知识和
应用介绍。在学习本课程之前，学生应具备电力电子技术、电机学、电力系统电气设备、高
电压技术等课程的基础知识。通过本课程的教学，学生总体上了解全球和中国的气候变化背
景，熟悉我国目前的碳达峰、碳中和政策及相关举措，了解全球和中国的能源现状，尤其是
新能源的发展现状，理解各种新能源技术和节能技术，具备运用节能方法解决工程中实际问
题的能力。本课程帮助学生了解电气工程及其自动化专业的学科情况和发展前景，树立自主
学习及研究性学习的意识，为今后从事工程技术工作、科学研究及开拓新技术领域，打下坚
实的基础。
2.教学目标
通过本课程的学习，要求学生能够掌握太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、氢
能等新能源的理论知识及应用技术，了解国内外能源发展历史、现状及相关的政策法规，并
具备利用课程的理论知识、技术手段解决工程实际问题，开拓新技术研究等能力。本课程具
体的教学目标如下：
教学目标1：掌握能源科学技术的基础理论知识及其应用能力
教学目标2：了解国内外新能源科学技术的发展历史、现状、理论研究以及未来展望
教学目标3：综合运用所学科学理论知识、技术手段分析并解决工程实际问题
教学目标4：熟悉我国目前的碳达峰、碳中和政策及相关举措，具有较强的节能环保意
识，熟悉能源与环境方面的方针、政策、法规等
3．教学目标与毕业要求指标点的支撑关系
教学目标支撑毕业要求对应指标点
4.1能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂电气工
教学目标1
程问题的解决方案。
10.2了解电气专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文
教学目标2
化的差异性和多样性。
8.3理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能
够在工程实践中自觉履行责任。
教学目标3
12.2具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和
提出问题的能力等。
3.4在电气设计中能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。
7.1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。
教学目标47.2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考电气专业工程
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