小学体育技能教学与游戏有机融合的实验研2_图文 .pdfVIP

《小学体育技能教学与游戏有机融合的实验研究》

2012～2013学年度第一学期工作计划

根据《小学体育技能教学与游戏有机融合的实验研究》课

题方案，围绕“统一思想、明确目标、健全机制、真抓实干”的指导

思想，确立本学期的工作目标,拟定课题管理制度；修改、完善技能

教学与游戏有机融合的整体设计框架，完成技能教学与游戏有机融合

的课题课堂教学和学生学业的评价体系,展示研究成果。

一、研究内容

1、小学体育技能教学与游戏有机融合的课堂教学和学生学业的

评价。

2、小学体育技能教学与游戏有机融合的教学方式、学习方式。

3、小学体育技能教学与游戏有机融合的教学设计、教学目标、

教学内容。

二、活动安排

第一阶段（2012年9～10月）

1、拟定2012～2013学年度第一学期工作计划和课题管理制度。

2、收集体育游戏内容资料、进行整理、创编。

3、进行研究前的问卷调查并做好统计。

4、制定计划、制作游戏活动器材。

第二阶段：（2012年11～12月）

1、全面实施课题方案，积累过程性资料，并根据实际情况对课

题方案进行调整。

2、《小学体育技能教学与游戏有机融合的实验研究》研讨课之二，

主目标：游戏教学；执教：郭伟伦、刘培电（同一课题，不同目标）

3、按照课题方案，边研究、边思考、边实践，边反思的方法，逐

步的积累一些过程资料，收集案例并写好阶段总结。

4、定期请专家做好论证工作，检验前期成果。

第三阶段：（2013年1月）

1、进行研究后的问卷测查。

2、对问卷进行统计比较得出结论。

3、对小学生发展情况进行评价。

4、收集整理教师、学生改编、创编的体育游戏案例。