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研修心得体会和感悟总结(优秀7篇)

研修心得体会和感悟总结篇1

本次培训安排了多位教授、研究员给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座，

阐述了他们对学生以及小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学

思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。听了他们的讲解，

我的思想深深受到震撼：作为一个普通的小学数学教师，我思考的太少。如何来

定位自己的职业，自己的教学学生喜欢吗?自己的工作家长满意吗?我一定要这样

提醒自己，鞭策自己，激励自己努力前行。下面我就《如何上好一堂数学课》

谈谈我学习的一些感受：

一、课堂上要让学生学得“快”又要学得“乐”

做一个动脑的教师，做一个智慧型的教师，孩子们减负了，教师心情也好了。

教师对学生的教育，不只是促进学生一时的发展，不只是以学生暂时取得的好成

绩为依据，更要促进学生的可持续发展，让学生学得快乐、学得自主。

二、联系生活实际，创设有效的生活情境

数学教学中，教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，

又是学生感兴趣的学习情景，使学生从中感悟到数学的乐趣，产生学习的需要，

激发探索新知识的积极性，主动有效地参与学习。在创设生活教学情境时，要选

取现实的生活情境。教师可直接选取教材中提供的学生熟悉的日常生活情境进行

加工或