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2024级汽车制造与检修专业人才培养方案

为了适应汽车制造与检修行业的发展需求，满足社会对于高素质汽车

制造与检修人才的需求，我校制定了2024级汽车制造与检修专业人才培

养方案。

一、培养目标

本专业培养适应汽车生产制造与检修领域的高素质复合型工程技术人

才。学生将通过学习基础理论知识，了解汽车制造与检修的基本原理和方

法，掌握汽车制造与检修的技术和技能，具备一定的工程设计与实践能力，

具备毕业后从事汽车制造与检修的能力。

二、培养内容与要求

1.基础理论知识：学生必须掌握汽车制造与检修的基本原理和理论知

识，包括汽车工程学、机械设计原理、电子技术基础等相关课程。

2.实践技能培养：学生需要通过实际操作和实验课程，熟悉并掌握汽

车制造与检修的各项技术与方法，包括汽车维修与故障诊断、车身制造与

装配、汽车电子与控制等方面的技能培养。

3.工程设计与实践：学生将参与企业实习机会，进行汽车制造与检修

相关的工程实践活动，培养学生的工程设计和实践能力，提高解决实际问

题的能力。

4.综合素质培养：学生不仅需具备专业技能，还需要培养良好的职业

道德、团队合作能力、创新思维和跨学科的综合素质。学校将开设相关的

课程，提供必要的综合素质培养。

三、培养方案

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1.课程设置

本专业的课程设置主要包括以下几个方面：专业基础课、实验课程、

工程实践和综合素质培养课程。

专业基础课包括：汽车工程学、机械设计原理、电子技术基础、汽车

维修与故障诊断、车身制造与装配、汽车电子与控制等。

实验课程包括：汽车制造与检修实验、车辆维修实训等。

工程实践包括：企业实习、毕业设计项目等。

综合素质课程包括：职业道德与职业规范、团队合作与沟通技巧、创

新思维与工程实践、跨学科综合素质培养等。

2.实践教学

学生将通过实际操作和实验课程，加强对汽车制造与检修的技能培养。

学校将配备先进的实验设备和实训场地，提供良好的实践环境。学生通过

实践教学，将理论知识与实际操作相结合，增强解决问题的能力。

3.工程实践

学生将参与企业实习机会，进行汽车制造与检修相关的工程实践活动。

学校将与相关企业建立良好的合作关系，为学生提供实践机会。通过工程

实践，学生将接触到真实的汽车制造与检修项目，培养工程设计和实践能

力。

4.综合素质培养

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学校将开设相关的综合素质课程，培养学生的职业道德和职业规范意

识，提高学生的团队合作能力和沟通技巧，培养创新思维和跨学科的综合

素质。学生还将参与一些社会实践和社团活动，提升综合素质。

四、评估与考核

学生的学习成绩将通过平时考核、实验课程成绩、工程实践成绩和综

合素质评价等综合考核得出。学校将建立完善的评估与考核机制，保证培

养目标的实现。

五、总结与展望

通过对2024级汽车制造与检修专业人才培养方案的制定，学校将培

养出适应汽车制造与检修领域需求的高素质工程技术人才。我们相信，在

学校与企业的共同努力下，该专业的学生将能够为汽车制造与检修行业做

出贡献，推动行业的发展。同时，我们也将不断完善人才培养方案，与时

俱进，适应行业的变化和发展需求。

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