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小学生英语听说能力提升策略教学研究课题报告
目录
一、小学生英语听说能力提升策略教学研究开题报告
二、小学生英语听说能力提升策略教学研究中期报告
三、小学生英语听说能力提升策略教学研究结题报告
四、小学生英语听说能力提升策略教学研究论文
小学生英语听说能力提升策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着全球化进程的不断推进,英语作为国际通用语言,在我国的地位日益重要。小学生是英语学习的起始阶段,听说能力的培养对其今后的英语学习至关重要。然而,在实际教学过程中,小学生英语听说能力的提升面临着诸多挑战。因此,研究小学生英语听说能力提升策略,对于提高我国英语教育质量具有重要意义。
近年来,我国英语
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