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2024年级大数据技术和应用专业人才培养方案说明--第1页
2024年级大数据技术和应用专业旨在培养具有扎实的计算机科学和
数据科学基础知识、熟练掌握大数据技术和工具、具备良好的数据分析和
挖掘能力、以及具备跨学科综合应用能力的高级专门人才。专业课程设置
全面，内容涵盖计算机科学、数据科学、数学、统计学等相关领域知识，
旨在培养学生具备核心的大数据技术能力和应用实践能力，具有高度创新
精神和实践能力，能在大数据领域中胜任从事新型信息技术研究与开发工
作。
专业课程设置包括但不限于：数据结构、数据库系统、数据挖掘、机
器学习、计算机网络、云计算、分布式系统、大数据技术、自然语言处理、
图像处理、数据分析与可视化等。同时，还将开设英语、数学、统计学等
基础必修课程，以及专业选修课程和实践课程，如大数据处理实践、数据
挖掘应用实战、大数据分析综合实验等，致力于让学生全面掌握大数据技
术和工具，具备良好的数据分析和挖掘能力。
为了培养学生跨学科综合应用能力和创新精神，教学中将注重理论与
实践相结合，开展项目驱动式教学、实验教学、案例教学等多种教学方式，
引导学生运用所学知识和技能解决实际问题，提高学生的分析、设计和解
决问题的能力。同时，将通过校企合作、实习实训、实践教学等形式，培
养学生具备较强的实践动手能力和创新精神，在真实工程项目中锻炼学生
的解决问题能力和综合素质。
为了更好地培养学生的综合素质和创新能力，专业还会开设创新创业
教育课程、综合素质训练等，引导学生培养团队协作精神、创新意识和实
践能力，使学生具备较强的综合素质和创新创业能力。并将通过毕业设计、
关键技术攻关等实践环节，培养学生的工程实践能力和问题解决能力，提
2024年级大数据技术和应用专业人才培养方案说明--第1页
2024年级大数据技术和应用专业人才培养方案说明--第2页
高学生的综合素质和实践能力，培养学生具备在大数据领域从事科研、开
发和管理工作的能力。
综上所述，2024年级大数据技术和应用专业人才培养方案注重培养
学生的大数据技术能力和应用实践能力，同时注重学生跨学科综合应用能
力和创新精神的培养，以培养高素质的专门人才为宗旨，为学生未来的发
展和职业规划打下良好的基础。我们将不断完善专业课程设置，创新教学
方式，提高教学质量，培养更多适应社会发展需要的优秀大数据技术和应
用专业人才。
2024年级大数据技术和应用专业人才培养方案说明--第2页
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