迎端午节习俗方案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

迎端午节习俗方案

方案为下属提供了明确的工作目标及实现目标的最佳途径，提高了工作效率和效益。好的迎端午节习俗方案是怎样的？这里给大家提供迎端午节习俗方案，供大家参考。

迎端午节习俗方案篇1

一、营销目的

每年的农历五月初五、是我国富有民俗传统文化的节日——端午节。今年是6月8日（星期日）。端午节一方面是纪念爱国诗人屈原，但在现代生活当中，更重要的是象征着吃粽子，喝黄酒，插蒲子叶等，主要是满足人们驱邪，消毒，避疫的心理，另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛，因此，根据这一节日特点，特制定本促销方案，以求达到提升我司知名度和节日销售的目的。

二、快讯档期

6月X日—6月X日《端午节靓粽，购物满就送》

三、促销主题

1.端午节靓粽，购物满就送

2.__猜靓粽，超级价格平

3.五月端午节，__包粽赛

四、促销方式

1.《端午节靓粽，购物满就送》活动

活动内容：凡五月端午当天，在__各连锁超市一次性购物满38元，即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只，每店限送200只，数量有限，送完即止。

2.商品陈列

（1）采购部要求供应商或厂家（如三全凌，思念公司等）制作促销粽子的小木屋或小龙舟，每店一个；（因为便于厂家的销售，我们又免费提供位置，合作是可行的。）

（2）促销期间，要求场外有地理条件的门店将小木屋或小龙舟放在场外进行促销；无地理条件的门店要求放在本店主通道或客流较集中的地方，以便促进节日卖场气氛和商品销关人员。

五、相关宣传

1.两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传；

2.我司dm快讯宣传数量；dm快讯第一、二期各40000份，第三期单张快讯40000份平均每店1800份（如祖庙丽园，莲花相隔距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量）

3.场外海报和场内广播宣传。

六、相关支持

1.采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送；

2.采购部联系洽谈1000斤粽子材料，举行包粽比赛；

3.采购部联系洽谈2200只粽子，举行射粽比赛；

七、费用预算

1.《端午节靓粽，购物满就送》活动：靓粽每店限送200只/22店=4400只；

2.《__猜靓粽，超级价格平》活动：（数量价格由赞助商在各店促销决定）；

3.《五月端午节，__包粽赛》活动：粽子散装米每店30斤/22店=660斤；

4.《五月端午射粽赛》活动：粽子每店100只/22店=2200只。

费用总预算：

1.装饰布置，气球，横幅，主题陈列饰物，平均每店300元，费用约6600元；

2.吊旗费用：10000元

六月份促销总费用：约16600元

以上方案，妥否敬请领导批示。

迎端午节习俗方案篇2

活动目标

1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感（情感方面）

2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯（认知方面）

3、让幼儿学会完整讲述生活经验，发展语言讲述连续性（技能方面）

活动准备

1、视频（屈原的故事，端午节的来历）

2、各种形状的粽子（长的，棱角的，扁的）

活动过程

一导入播放视频

1问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗？

幼：端午节师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢？

幼：赛龙舟包粽子吃粽子做香包师：哇小朋友们都知道端午节要做这么多事？那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢？

2教师播放视频（端午节的来历）3教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀？

幼：屈原二幼儿运用已有经验讲述

1师：小朋友们，你们在家吃过粽子吗？粽子长什么样呀？

幼儿答圆圆的有角的长长的师：老师今天也带来了好多粽子清小朋友们摸摸看这些粽子都是什么形状呢（教师以小组形式分发粽子，请小朋友观察）幼儿自由回答，教师适时引导

2师：好了，现在老师再请小朋友们告诉你身边的小朋友，你吃过的粽子都是什么馅儿的，是甜的？咸的？还是辣的？（幼儿与邻座伙伴结成对子，轮流讲述）三引进新的讲述经验运用句型不仅还

1、教师通过提示引进新的讲述经验师：小朋友们，端午节，我们不仅包各种形状的粽子，还品尝了各种口味的粽子，对吗？

2、教师引导幼儿运用句型师：现在，老师请小朋友想想，端午节你还做了什么，然后请小朋友用不仅还编成完整的句子告诉老师教师引导幼儿，端午节要包粽子赛龙舟做香包幼：端午节，我不仅在家帮妈妈包粽子，还和爸爸一起看赛龙舟。

幼：（幼儿运用句型，自由回答）四巩固和迁移讲述经验教师可通过生活中其他的经验讲述巩固句型运用教师引导：