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2025中考语文古诗文专项复习 教材文言词语分类整合训练 教材通假字梳理及训练.pptxVIP

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2025年中考语文主题训练

专题二文言文阅读

教材文言词语分类整合训练

教材通假字梳理及训练

(一)九年级上册

1.百废具兴(《岳阳楼记》)

“_具___”同“_俱___”,_全__、__皆___

2.属予作文以记之(《岳阳楼记》)

“_属___”同“_嘱___”,_嘱__托___

(二)九年级下册

3.故患有所不辟也(《鱼我所欲也》)

“_辟___”同“_避___”,_躲__避___

4.万钟则不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》)

“_辩___”同“_辨___”,_辨__别___

5.所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)

“_得___”同“_德___”,_感__恩__、__感__激___

“_与___”同“_欤___”,_语__气__词___

6.乡为身死而不受(《鱼我所欲也》)

“_乡___”同“_向___”,_先__前__、__从__前___

7.四支僵劲不能动(《送东阳马生序》)

“_支___”同“_肢___”,_肢__体___

8.同舍生皆被绮绣(《送东阳马生序》)

“_被___”同“_披___”,_穿__着___

9.孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)

“_孰___”同“_熟___”,_仔__细___

(三)七年级上册

10.不亦说乎(《〈论语〉十二章》)

“_说___”同“_悦___”,_愉__快___

11.吾十有五而志于学(《〈论语〉十二章》)

“_有___”同“_又___”,_用__于__整__数__和__零__数__之__间___

(四)八年级上册

12.两岸连山,略无阙处(《三峡》)

“_阙___”同“_缺___”,_空__隙__、__缺__口___

13.亲戚畔之(《得道多助,失道寡助》)

“_畔___”同“_叛___”,_背__叛___

14.曾益其所不能(《生于忧患,死于安乐》)

“_曾___”同“_增___”,_增__加___

15.衡于虑(《生于忧患,死于安乐》)

“_衡___”同“_横___”,_梗__塞__、__不__顺___

16.入则无法家拂士(《生于忧患,死于安乐》)

“_拂___”同“_弼___”,_辅__佐___

17.往之女家(《富贵不能淫》)

“_女___”同“_汝___”,_你___

(五)八年级下册

18.便要还家(《桃花源记》)

“_要___”同“_邀___”,_邀__请___

19.北冥有鱼(《北冥有鱼》)

“_冥___”同“_溟___”,_海___

20.《兑命》曰“学学半”(《虽有嘉肴》)

“_前__一__个__‘_学__’_”同“_敩___”,_教__导___

21.祗辱于奴隶人之手(《马说》)

“_祗___”同“_衹__(__只__)___”,_只__、__仅___

22.食马者不知其能千里而食也(《马说》)

“_食___”同“_饲___”,_喂___

23.才美不外见(《马说》)

“_见___”同“_现___”,_显__现___

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