教科版八年级物理下册《7.3弹力》同步测试题及答案.docx

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教科版八年级物理下册《7.3弹力》同步测试题及答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．下列关于弹力的说法中正确的是

A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变

B．某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大

C．用弹簧测力计测量不同方向的力之前，都需要在竖直方向上进行调零

D．特殊情况下，两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力

2．下列关于弹力的说法正确的是（）

A．物体间不相互接触，也能产生弹力

B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大

C．只要物体接触，就一定产生弹力

D．只有弹簧能产生弹力

3．测量工具的使用，下列说法正确的是（）

A．使用弹簧测力计测力时必须竖直放置，不得倾斜

B．在月球上，弹簧测力计依然能够测力，天平依然可以测物体的质量

C．用量筒和水测小石块的体积时，必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出

D．用托盘天平称物体的质量时，发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡

4．体育既能教会我们一些运动技能，增强身体素质，还能为我们带来身心愉悦。几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对拉力器拉力最大的是（）

A．手臂长的同学 B．力气大的同学

C．体重大的同学 D．几个同学都一样大

5．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（???????）

A．使用前必须检查指针是否指在零刻度上

B．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜

C．使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦

D．所测的力不能超过弹簧测力计的量程

6．下列关于力的说法中错误的是（）

A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力

B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力

C．力是物体对物体的作用

D．施力物体同时也是受力物体

7．按压桌面会使桌面发生微小的形变，如图所示，如果在桌面上架一支激光笔，激光照射到远处墙上的光点就会发生较大的偏移，从而反映出桌面的形变，下列测量工具中设计思想与上述实验相同的是

A．刻度尺 B．量筒

C．液体温度计 D．弹簧测力计

8．如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，不能用来描述（）

A．物体的密度与体积的关系 B．弹簧的伸长量与弹簧所受拉力的关系

C．物体所受重力与质量的关系 D．匀速直线运动中路程与时间的关系

二、填空题

9．图（a）中所示的弹簧测力计量程为牛，使用前应拉动面板，使指针对准，图示测力计示数为牛．图（b）的实验器材名称是．

10．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越（填“长”或“短”）；如图所示，用弹簧测力计测力时，指针指在图中所示位置，这个力的大小为N。

??

11．如图1所示，所测木块长度是cm，如图2弹簧测力计的示数为N。

??

12．如图所示，小明用弹簧测力计测物体的重力，该测力计的量程为牛，最小分度值为牛。测量前，需将弹簧测力计在方向上调零，测量时，弹簧测力计保持竖直（选填“必须”或“不必”），此时弹簧测力计的示数为牛。

13．一根弹簧原长10cm，把它挂在支架上，下方用3.2N的拉力竖直向下拉，弹簧长度为12cm，如果用6.4N的力竖直向下拉（没有超过测量范围），则弹簧的长度变为cm。

14．在图中，物体A的长度cm；弹簧测力计的读数是N.

三、简答题

15．用手捏橡皮泥，可以在橡皮泥上留下漂亮的指印，而用两只手互拉一根橡皮筋，松开其中一只手，另一只手会疼，请分析一下原因。

16．如图所示，圆柱形玻璃瓶中灌满水，把两端开口的细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（细玻璃管与橡皮塞接触紧密），用手捏玻璃瓶，可以观察到细玻璃管中的水面上升，松手后细玻璃管中的水面恢复到原来位置。这两种现象分别说明了什么？（忽略温度对水的影响）

17．学校实验室有一量程为0～5N的弹簧测力计，能否用其测量一质量为600g的物体的重力？

18．小刚同学利用一台测体重的台秤，一张纸和一盆水就粗略地测出了排球击在地面上时对地面作用力的大小．你知道他是怎样做的吗？（提示：排球受力发生形变，在地面上或纸上留下痕迹，水的作用是让排球在纸上留痕